AI的快速發展深深引發了人們的AI焦慮：我要從事的工作會不會被AI取代呢？然而我卻發現，讓我們不被AI取代的關鍵能力，早在兩年前就設計在了直覺營隊的課程裡。
營隊中的「提問課」是從二年前開始發展的，在當時，我們會讓國中生辯論「在 AI 時代中， A 職業比 B 職業更容易被取代」。也會討論到擁有怎樣的技能、才無法被 AI 給替代。當時的我和學生都天真的以為：藝術類、創造性的工作，是 AI 無法觸及的。
結果沒過多久，最近很火的 ChatGPT、Midjourney，已經可以寫文章、畫出不輸真人的作品，雖然現在還無法完全取代社群小編、繪師 等工作，但未來真的很不好說。
到底要怎樣才可以讓自己、孩子無法被AI或是任何人取代呢？
我對「懂得提問」這個答案有 80% 以上的信心。
畢竟 ChatGPT、Midjourney 要能有產出，都得有人先對他們提出需求與問題。我才發現，原來從二年前我們把「提問課」放進職業體驗營、開始讓學生玩簡單的「辯論」，真是一項「前瞻計畫」（直覺職掘的一小步、是孩子的一大步哇！）
在提問課裡面，學生最喜歡的是最後的「辯論比賽」，也很容易真情流露，讓我每次都很擔心有人輸了會掉眼淚，但至少也是因為他們很投入、才會激動地想把自己的立場講清楚（關於辯論比賽的故事還有很多，想看的爸爸媽媽可以留言敲碗）
而我最喜歡的，卻是營隊一開始的「問題大爆炸」！
我們限制學生每 3-4 個人要在 7 分鐘的時間，提出 30 個以上的問題。針對的主題有時是一篇三十字的短文、有時是一個令人困擾的事實或報導（例如：中學生沈溺於 3C 產品）、有時是令自己擔心的煩惱（例如：過夜六天營隊中最擔心的事情）。提問的方向沒有限制，問題愈多愈好！
然後這樣的課程，我對家長、大學生、高中生、國中生都上過許多次，其中「國中生」是表現最好的！能提出最多的問題、也能提出最多「突破框架」的思考點。我就在想，會不會是我們每個人與生俱來都有一份「好奇心」，還有放膽去試的「勇氣」？
我問過很多人，在沒有寫下問題的時間、你在想什麼？大多數的大人都說，他其實腦中有湧現問題，但是覺得問得不夠好、或覺得這個問題沒有必要存在。
是什麼扼殺了我們能制衡 AI 的武器：「提問」呢？是不鼓勵提問的教室、追逐正確解答的考試、旁人的眼光及我們自己。
你曾有在百人以上的演講現場，勇敢舉起手、提出問題的時刻嗎？這是我小時候為自己設下的目標。高二時，我在全校同學面前提了一個問題，結果放學和社團朋友見面，被酸了幾句，大家都覺得我問了一個笨問題。回家之後我和父母分享，他們卻連同我的份，把那個酸了我的同學酸了回去（當然是私下的，沒有找對方談判）我才覺得自己是做了勇敢的事情！
我很喜歡「問題大爆炸」這個活動，也很喜歡提問，但這項素養確實不是一簇可幾的事。
也許在我們期待孩子（不論年紀）懂得提問之前，應該先問自己的是：「我們是否打造了一個，接受任何形式的問題被提出的環境呢？」
1 則留言
好文章應該要有人留言提問呀!
大家覺得玩海龜湯可以鼓勵平常不敢發言的人提問嗎? LOL
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