上一次看見孩子的眼神在發光，
是多久之前？
PIAS 調查指出，在台灣，有一半以上的國中生不知道生活的意義、充滿困惑。經過每日的課業轟炸，孩子回家只想沈浸在「3C」中。
❝來到這個營隊，讓我有種「發光」的感覺。❞
營隊結束時，他用閃爍的眼神、信誓旦旦的告訴我們。
在營隊中，孩子們第一次在外過夜、要和第一次見面的同學合作烹煮晚餐、討論表演、上台呈現⋯⋯。
而「有別日常」的挑戰，讓孩子暫時放下課業和家庭的束縛、重新聚焦在自己的身上，感受著正在「閃閃發亮」的自己。
解決「長假孩子只想宅在家裏」的困擾、以 1:4 的超低師生比照顧到每個孩子
不能用3C、孩子卻吵著要再來一次的國中生營隊❗
專為國中生設計❗營隊的三大收穫
以實作為主軸的課程。
每堂課程有三分之二的時間需要動手操作。透過實作，孩子能從中建立成就感、翻轉教室內的學科階級。
圖：公共衛生課 / 2021
圖：花藝設計師 / 2020
營隊中全面禁止使用３Ｃ。
除了必要的課程環節及每日的報平安時間，在營隊中孩子不能使用３Ｃ產品。一開始當然是哀鴻遍野，但他們很快會發展出團體喜歡的遊戲，有人跳出來主持狼人殺、打「空氣籃球賽」，也有歷久不衰的經典－－真心話大冒險。
圖：沒有３Ｃ的團體活動／2023
營隊最後辦理親師座談會。
邀請家長聆聽孩子的收穫及未來目標，也能與課程講師進行一對一的對談，瞭解孩子如何在喜歡的領域持續發展。
圖：成果發表會 / 2021
每個人還可以拿到量身打造的「觀察記錄表」— 以文字和圖像記錄孩子在課堂中展現出的內在潛能。
圖：觀察記錄表 / 2022
看見孩子的成長⚡來自家長的回饋
看更多場次資訊 📁 請點擊圖片
報名行政問題
直覺職掘最早是在2017年，有感於社會對技職科系存在歧見，由一群台大的學生所發起的專案。2018年在台大成立直覺職掘社，在持續舉辦活動的過程中，我們發現，對生涯發展缺乏意識與想像，是國中生普遍面臨的問題。於是以「使青少年更自由的選擇未來」為組織願景，期待他們在被支持的環境下，能持續探尋生涯選擇。
一路以來，有愈來愈多縣市的家長，期待這樣的生涯教育營隊可以在臺灣的更多角落發酵，也有愈來愈多來自不同大學和科系的夥伴，投入直覺職掘、推行計畫。於是，在2020年我們成立直覺職掘教育有限公司，持續以營隊和課程，實驗更新穎、有效的生涯教育方法。並於2022年成立「臺灣直覺職掘職涯探索協會」，預計把六年來發展出的營隊與課程，帶至全臺灣的每個角落。
【 得獎經歷 】
⭐ 2023 關鍵評論網未來大人物獲獎團隊
⭐ 2023 渣打女力創業獎團隊
⭐ 2022 聯合創新加速器團隊
⭐ 2021 和泰公益夢想家議題洞察獎
⭐ 2021 桃園社企競賽冠軍
⭐ 2021 社企流孵化器團隊
⭐ 2021 和泰公益夢想家 第三名
⭐ 2021 台大車庫孵化器團隊
完整版介紹請點擊 ➡️ 關於我們
目前的最低優惠為「超 / 早鳥期間」的「三人團報」！和認識的朋友一起參與，孩子通常能更快的破冰、適應營隊的環境。
如果身邊剛好沒有合適的夥伴可以一起參與⋯⋯。也不用擔心！現在只要加入爸媽提問群，就可以與群組中的家長一起揪團報、取得最低優惠噢！
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⚠️ 預購期間如果有行程異動、不克參與營隊，都可以「全額退款」。
如果報名營隊、完成繳費，但臨時無法參與時，請寄送「電子郵件」至 [email protected]，附上孩子的姓名與報名場次，我們會協助處理退款事宜。
我們將以下列退費比例計算，此退款比例參考「高級中等以下學校辦理學生課外活動及輔導學生參加校外營隊活動注意事項」第10條第2點：
- 活動前 32 天（含以上）可全額退款。
- 活動前第 31 日申請退款，酌收 10% 營隊報名費。
- 活動前第 21 日至第 30 日申請退款，酌收 20% 營隊報名費。
- 活動前 2 日 至第 20 日申請退款，酌收 30% 營隊報名費。
- 活動開始前 1 日申請退款， 酌收 50% 營隊報名費。
- 活動開始日至活動期間（包含中途退出）則無法退費。
- 我們使用玉山銀行帳戶進行退款作業，若提供「非玉山銀行」的退款帳戶，退款金額會扣除轉帳手續費。
📌 保留名額機制
- 如果因故無法參與營隊，可保留本次營隊名額至下期營隊使用。
- 如果下期營隊無法參與，可選擇申請退款，將酌收 10% 報名費。
- 下期營隊如與本期營隊費用不同，將採多退少補制。
📌 轉讓名額機制
- 若因故無法參與營隊，可轉讓本次營隊名額給其他符合報名資格之學生。
- 受轉讓之學生報名費依轉讓學生所繳金額為主，將不額外認列其他未使用之優惠。
2024 夏令營的學生報名資格為「小六升國一」到「國三升高一」。營隊會採用異質化分組，但同組的學生中，不會跨越超過二個年級（即小六升國一的孩子，有機會與國一升國二、國二升國三的孩子同組，不過不會與國三升高一的孩子分在同組。）
透過交叉年齡的分組，可以訓練較年長的孩子的領導能力，也可以讓年齡較小的孩子，有機會瞭解下個年級的生態，或跟在哥哥、姊姊身邊學習。
心理學家皮亞傑在認知發展論中提出，約在 13 歲，人類會開始發展「抽象性」的思考，即能區別自我與他人。於是，我們認為國中階段，是建構成年期間對世界認知的關鍵時期。
親子天下親職專家楊俐蓉也指出，國小高年級是孩子的「興趣期」，從這個階段之後，可以讓孩子透過各式的體驗擴展孩子探索面向、發掘興趣。而國中階段則是孩子的「能力期」，在這個階段，學科外的探索可以培養對人生的想像，使得學生在未來面臨生涯抉擇時，能有更清晰的方向。
我們在營隊開始前兩週，會創立一個「只有報名成功的家長才能加入」的LINE 群組，在這個群組中，爸爸媽媽有任何事都可以直接聯繫團隊，我們也會：
- 上傳營隊期間的精彩活動紀錄照
- 每天早上全班到班後及下午放學都會在群組通知，讓各位爸爸媽媽放心
- 於前一日在群組中提醒營隊攜帶物品與重要事項
非台北地區的營隊，都會於營隊當日早上，安排人員於台北車站一樓大廳接送孩子，一同搭乘大眾運輸工具前往上課地點。營隊的最後一天，孩子也可以跟著工作人員搭車回到台北，不過交通費需要自行負擔噢！詳情會於報名營隊之後提供集合地點資訊，並進行交通方式的調查。
另外，營前也會提供給爸爸媽媽交通指南與集合地點等完整資訊！讓家長可以順利接送學員到上課地點。
活動內容問題
六年來我們建構出一套「體驗教育」及「引導反思」的系統。走訪台北、宜蘭、新北、桃園、新竹、台中、嘉義、雲林、台南、高雄、馬祖等縣市，實作過百種以上職業體驗課、累計參與的學生與家長超過 3500 人。
根據 2023 年營隊學生的前、後測分析，在參與營隊前對「會主動探索老師沒教過的事情」、「已開始具體去規劃自己的未來」的二項評分為 3 分與 2.2 分。經過一週的營隊後，評分提高至 3.9 分與 3.6 分。曾有一位在2020年夏季參與營隊的國中生，在就讀高中後，回流成為2021年夏季的營隊志工；運用他過去在營隊的所學，影響新一代的國中生。
這次的夏令營也會結合興趣何倫碼，在最後安排興趣測驗，從每個活動中孩子的表現，分析他的人格特質與未來適合的發展方向。
同時，夏令營在每日會有反思與回顧的時間，引導國中生說出自己在營隊過程的感受和發現。
📒 何倫碼：由心理學家 John Holland 於1990年提出（點選連結 認識更多 Holland code）
我們強烈「建議」（但不強制）家長參與結業典禮喔！因為讓「家長」加入孩子探索未來的行動、知道如何正確地陪伴孩子追尋未來，孩子才能持續的認識自己、發展興趣。
在親職專家跟社會氛圍的影響下，在意孩子發展的國中生家長，多半會擔憂孩子的成績及行為表現。藉由多元領域的體驗，使家長更知道孩子的優勢。根據 2022 年營隊家長的前、後測分析，在參與營隊前對「我知道孩子對什麼領域（的工作）感興趣」的評分為 2.9 分。經過一週的營隊後，評分提高至 4 分。有家長回饋到「身為家長，聽到孩子們面臨轉換的過程和體悟，對未來可能面對的挑戰覺得比較具體，感到安心多了。」
原則上，在營隊全程「孩子不會使用任何3C產品。」在第一天上午的「始業式」，我們會和孩子約定營隊守則，其中包含「除了老師要求以外，禁止使用手機（含下課、午休）」。
不過，我們不會強制保管手機，而會請助教和孩子溝通，知道拿出手機不只是不尊重老師，也會影響到身邊同學的上課意願；只有孩子再三拿出手機，才會由老師暫時代為保管！希望孩子能夠藉此練習「自律」！
直覺職掘營隊的師生比為 1：4 ！
每 4 位孩子會分配到一位經過扎實培訓的助教（包含引導學、提問學）。
助教會負責全程陪伴孩子在營隊期間的學習、引導同組的孩子們討論，也會隨時針對組內孩子的狀況進行彈性調整！
過夜的活動能訓練國中生的自主性，也可以完整的體驗團體生活。多數孩子在營隊最後都相當不捨，至今也與同梯的朋友們保持著連繫！
圖：竹北場 BBQ time
國中生的過夜活動也能讓家長有喘口氣的機會。老師們則可以在短時間中對孩子有更深的觀察，能在營隊最後與爸媽分享。
營隊期間，每 4 位孩子會分配到一位經過培訓的助教。助教會負責陪伴孩子在營隊期間的學習、引導同組的孩子們討論，也會針對組內孩子的狀況進行調整。
比如說，鼓勵較安靜內向的孩子，把感受寫在便利貼上，代替把想法「說」出來！比起要孩子開口分享，在課程後的主動思考、了解自己的喜好，才是我們真正希望能帶給孩子的！
首先，我們強烈建議家長在報名營隊前，務必與孩子先進行討論！在孩子有充分認知到自己會參與營隊時，通常也會有更高的接受度，對適應環境和知識吸收都有很大的幫助！
當然，對於青春期的孩子來說，要跳脫交友圈、還在要假期間去「上課」，也許是相當不樂意的事情。而我們建議可以與孩子討論的切入點如下：
- 帶著孩子一起瀏覽官網、看過課表與影片！一方面讓孩子瞭解營隊內容再做選擇，一方面也可以藉機與孩子說明營隊活動和一般上課的不同——由業界職人引導學習、不用坐在教室上課、會穿插遊戲與實作等。
- 營隊的組成通常是來自不同年級、不同地區的學生（過夜營隊更會有跨越縣市的孩子來參與！）由於青少年階段的孩子以同儕為重，所以建議以「認識新朋友」、挑戰團體生活為切入點，來引發孩子的興趣。
- 由家長先自行觀察營隊課表，挑選出孩子會感興趣的課程，作為引子，推薦孩子參與。
