隨著年齡的增長，我們似乎愈來愈容易在忙碌中迷失自己。在海量的作業、測驗當中，要為了趕上分數基準線，專注地盯著目標；在堆積如山的工作面前，也為了趕上時間截止線，得心無旁騖的咬緊牙根做事。在事情一項又一項被完成的同時，又有冒出來其他事，似乎只有會考、學測、申請入學、面試放榜、收到錄取通知信、看到網頁上自己的名字時，才終於能鬆一口氣。接著，我們開始等待旁人能對自己投以認同、甚至羨慕的眼光。
那我們自己、又去了哪裡？
在追求著具體產出時，沒有時間停下腳步、關注自己，也沒有時間在自己真正想得到成長的地方，用力的花下時間、讓自己成長。有學生跟我說，他很喜歡畫圖，我問他說，那你平時會練習嗎？他說沒有，上了國中之後已經有好一段時間沒有拿筆作畫了，只剩下在課本上零星的塗鴉；有朋友曾經說，他很想學習彈吉他，這一說就是二年的時間，到了現在他也依然來回地、深陷在求職與工作的苦海中。
二年前，我曾經對自己的工作很質疑。我發現剛畢業時的勇氣、自己在發光的狀態，似乎正在慢慢的消退中。於是一年半前，我有了一個很冒險又顯得很不負責任的想法。這個想法在今年九月成真，我半放下了台灣的工作和所有一步一步走過的路，跑到英國來讀研究所。離開了熟悉的環境，比起擔憂和害怕，更多的是好奇與興奮（歡迎追蹤我的英國生活記錄 IG！我把連結放在貼文下方）因為在一個陌生的環境中，我得重新探索、定位自己，我也再次感受到，每天閃閃發亮的生活。
夏令營有一位孩子最後和我說：
❝來到這個營隊，讓我有種「發光」的感覺。❞
第一次在外過夜、要和一大群陌生的同學合作完成很多事（煮晚餐、爬山和很多的課堂小組呈現。）對國中階段的孩子們來說，也是有別日常的挑戰。讓他們能暫時放下課業和家庭的束縛，把焦點回到自己的身上，然後，感受著正在發光的自己。
