每一個年份的開始與結束，社群上都會有很多「回顧」和「許願」。今年又適逢總統選舉，想要翻轉社會、創造新生的口號，遍佈在臺灣的每個街角和論壇／平台；但這時一轉身，家中的孩子依然在低頭滑手機／抬頭看著天花板，看起來百無聊賴、對生活興致缺缺。而國際數據也有證實，臺灣的孩子缺乏生命的意義感的比例，是全世界倒數前三名。
也許找不到生活的意義、前進的動能的人，不只是孩子。
前陣子有朋友問我，「為什麼你可以堅持做一件事情這麼久？你的動機來源是什麼？」從學生時期開始經營直覺職掘，一路到現在準備進入第七年，都有持續向我提出這個問題的人。而在身邊的朋友出社會工作、歷經第一次的轉職，甚至團隊裡面的成員也面對著很高的變動時，也有愈來愈多的人向我提出這個問題。
但每一次，我都不知道該如何正確的、精準的來回應這個問題。因為我從來沒想過，或也很少是以要告訴自己「繼續堅持下去」的這個角度來思考直覺職掘的議題。不過，因為提問的人實在很多，讓我也不知不覺很想找到一個回應，所以以下提供一款不負責任的回應，和一款比較負責的解釋。
＃不負責任的回應 👉學生難以預料的花式反應就是我的能量來源✊
之所以說「花式反應」，是因為我發現，有的教育一線人員，很需要學生給予正向、正面的回饋，或是向老師表達心意與感謝。這對我來說，當然也是很動人、會熱淚盈眶的時刻；不過，我也發現自己的快樂來源似乎更單純一點。
當孩子做出了出乎我意料的行為，無論他是在「創造點子」還是「製造麻煩」，我都很少會覺得不耐煩，反而會有接著可以來一場「真實反應丟接」的期待感。這和看戲、去遊樂園乘坐雲霄飛車很不同，比較接近自己正在開一台有許多方向盤的車子，我有我想帶他們去的地方、想讓他們看的風景，但學生也有想告訴我、想反抗我、想呈現給我看的事，一來一往的過程中，沒有人是在用心眼鬥智，而是很純粹的、進行著人與人的互動與丟接，所以我很喜歡。
更不負責任一點，簡單一句話就是「國中生是這個星球上我最喜歡的群體了」。
＃比較負責的解釋 👉當你真的投入做事時你才沒有時間去想東想西
這個解釋的意思是，我們其實沒有必要一直很辛苦的去找自己的興趣、動能在哪裡，更不需要幫別人擔心、替孩子去找。只要一直在生活中放入新的刺激就好了！新的刺激出現的形式，和放煙火不同，不是一下子就消散的雲煙，而是在平淡的生活中，持續添加需要花時間去做、不可以隨便停止（至少是以三個月為單位）的事情。
舉例來說，如果今天要學音樂，不是隨便看一支YouTube影片、會彈一個吉他和弦就可以了結的事，如果想替朋友諮詢他的職涯煩惱，也不是聽了一套理論，跟他聊個三五遍就叫做認真投入。認真投入的程度必須是，先不計較得失與時間，設立一個清楚、可以在他人面前展現／可以量化的成果作為目標，然後以至少三個月為單位去達成它。先有了認真投入，自然在這個過程中、過程後，你會多認識到不同面向的自己（我認為這也是為何很多人都說、第一份工作即便你不喜歡，也要試著做一年以上的時間。）
再次不負責任的、講簡短一點就是「坐而言不如起而行。」你的身體會給你最誠實的反應。
新的一年，讓我們不再只是立目標、讓我們一起動起來❗
