運用 Holland 興趣何倫碼進行職涯規劃,找到理想職業

職涯規劃好迷茫?認識 Holland 興趣何倫碼幫你找到理想工作

職涯規劃好迷茫?用何倫碼幫你快速定位!

在職場中,找到一份「合適自己」的工作,比任何事都重要。但有時,我們卻容易困在選擇的迷霧中。這時,Holland 興趣何倫碼就能派上用場!透過這套心理學工具,你可以更精準地了解自己的職業偏好來進行職涯規劃!

什麼是 Holland 興趣何倫碼?揭開職業選擇的科學密碼

Holland 興趣何倫碼(Holland Code)是一種用於分析職業興趣的科學工具,由心理學家 John Holland 提出。Holland 理論認為,我們的性格特質與職業偏好有密切關聯,適合的工作能讓我們更快樂、更有成就感。

這套理論將人分為六大類型,也就是 RIASEC 六碼:

透過測驗,你可以找到自己主要的興趣類型,甚至是結合多個類型的組合,作為探索職涯以及職涯規劃方向的基礎。

快速解析何倫碼:用簡單的方式了解自己適合什麼工作

測驗後,獲得的何倫碼會是一組 2-3 個字母的組合,例如「RIS」或「ACE」。這些字母不只是簡單的代碼,而是你性格偏好的縮影。以下是舉例的職業參考表:

用這樣的分類方式,你能快速對比自己的興趣與職業的匹配度,並進一步縮小選擇範圍。

職涯測驗進階解析:選對方向更輕鬆!

何倫碼的核心價值在於「適配」。選擇適合的職業,不僅能提升工作滿意度,還能幫助你更快速地成長。例如,如果你的興趣代碼是「EAC」,那麼結合創業與創意管理的職業可能是最佳選擇,像是廣告策劃、影視製作、內容創作;但若你的代碼是「IRS」,研究型的職業更能讓你發揮專長,像是職業健康顧問、教育工作者、醫療設備設計師。

職業環境與性格的匹配,能直接影響到你的職場幸福感。選錯方向不僅讓人疲憊,還可能影響職涯發展,因此了解自己是第一步!

直覺職掘:以 Holland 興趣測驗為基礎的職涯營隊設計

直覺職掘致力於透過實體職業體驗活動,幫助大家探索並找到最適合自己的職涯方向。我們相信,只有親身參與和真實感受,才能真正了解一份工作的全貌,也才能真正認識自己的興趣與優勢。

用 Holland 何倫碼幫孩子找到方向

直覺職掘透過結合 Holland 興趣何倫碼與實體職業體驗活動,幫助你探索職涯潛能。透過深入真實職業環境,親身感受不同工作類型的日常與挑戰,搭配專業導師指導,讓你的興趣與職涯選擇無縫匹配,輕鬆找到最適合自己的方向!

多元職業營隊,從探索到深入學習

每個職業對應一場專屬的營隊活動,讓孩子能深入了解該職業的日常內容與挑戰。無論是熱血的工程項目、創意爆棚的設計工作,還是貼近人心的心理輔導,我們都提供多元的選擇,滿足不同興趣類型的孩子。

專業導師陪伴,解答你的所有疑問

在營隊中,由具有台大教育專業背景的夥伴帶領孩子,以及接受 40 小時訓練的助教給予孩子陪伴,還有專業職人分享自己的職場經驗,為孩子解答對該職業的任何疑問,陪伴孩子找到屬於自己的方向。

探索你的興趣,透過體驗找到未來

職涯規劃不再只是紙上談兵,透過 Holland 興趣何倫碼,結合「直覺職掘」的實體體驗活動,孩子可以用最直接的方式探索自己的潛能與興趣。用真實經驗為自己的未來鋪路!

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。