【營隊大小4!】史上最辛酸🫠水難台中場

七月的第三週,我們再次來到台中,也凸顯了在關西的拇指園營隊,真的和「度假」一樣,一方面是因為台中場從早到晚是「零冷氣」,一方面也是因為這次沒有了上次的好運,遇上了鋒面,於是每天下午都是「豪雨狂炸」。我們經歷了在雨中撐傘煮飯、洗菜,在雨中打掃、整理環境,或是夜觀到一半下起了大雨。

因為場地是半露天的空間,只要一下起大雨,一樓的空間就容易漏水,於是,許多的夜間活動,也改為在房間中進行的遊戲。大雨對孩子來說雖然有點可惜,但也是另類的體驗(也幸好在老天爺還是有給點面子,白天的課程幾乎都沒有被影響到。)

不過,對工作人員來說就不是這麼簡單的事情了。

因為場地上的限制,台中場所有的工作人員都是夜宿帳篷,換言之,我們一邊辦營隊、一邊在露營。而露營最怕的就是豪雨,在連續二天下午的雨後,第二天晚上,有一位夥伴在十二點、我們開完會準備睡覺前,跑過來跟我說,「欸!帳篷裡面似乎進水了!怎麼辦呢?」

每次在辦活動時,如果遇到誇張的事情,我都會想說--哎!這樣以後就沒有什麼好怕了!但永遠都只有更誇張的事情。今年冬令營的結業典禮,我用了十年的電腦主機板燒壞、宣告退休,當時我也想著以後應該不會再有這麼嚴重的事情了,沒想到這次是真的「水逆」,所有工作人員從第二天開始,每天都睡在水上面⋯⋯。

在台中場最後,夥伴們聚在一起分享心情時,有人說,沒想到會這麼辛苦,當時實在覺得很抱歉。接著,又再過了一週,我有了新的想法,也許正是因為經歷了這麼多的辛苦,所以才會讓現在的我,覺得也沒什麼好怕的,然後能一直往前衝吧(?)也是在辛苦之後,我們才會意識到人生很難做到完美,因為有太多的意外,但當我們能去面對、解決眼前的難題,而不是坐以待斃、用抱怨來看待問題時,也會在路途中,發現生活美的地方。

舉例來說,在台中,每晚我最期待的就是晚上大雨過後,雲散開來所看見的星空。這是大人也是孩子都需要學習的事。

來營隊不是來度假的!體驗生活中的不平凡

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。