【小賴隨筆】人生中很糟的時刻,從另一個角度來看,卻是一種幸運

上週六剛結束台中場,明天又是新的台中場要開張了。夥伴們會說「既期待又怕受傷害。」但每帶過一場新的營隊,又會多累積了一點荒謬的際遇,然後會誇下海口說「已經沒有什麼好怕的事情了。」接著再被狠狠的打臉(例如現在正在為眼前的颱風煩惱著、上週則在新竹被豬追到拖鞋掉到地上、差點跌入泥坑。)

在要用專業木工機具製作作品、要摸蛇、老鼠、把手伸進爬滿大麥蟲的箱子裡、走進有千百隻蜜蜂飛舞的養蜂場的台中場。

最富有挑戰性的,還是要走完全程近五公里、孩子們要花四個鐘頭才可以完成的馬崙山步道的支線。但同時,這也是我最喜歡的行程。

在台中場的結業典禮中,有孩子說,最困難的部分是整個爬山的經過,路真的很難走,一度以為自己走不完,或是差點沒踩穩會從山上滾下去(結果沒人滾下去,只有我的水壺滾下去⋯⋯。)

其實在營隊一開始時,這群孩子們處處都感到不順心,有人抱怨天氣(沒有冷氣的夏天是真的很熱)、有人抱怨吃不到想吃的麥當勞、叫不到 ubereat、床很難睡、同學很難相處⋯⋯。但所有的抱怨,都隨著營隊的進行被漸漸的刷淡。有孩子在最後一天的回饋表單寫下,他覺得這一天最討厭的事情是「收行李」,沒想到營隊那麼快就結束了,真希望可以多待幾天(很可愛的現象--家長在一開始很期待送孩子來營隊、孩子卻一點都不想來,然後營隊愈接近尾聲,爸媽開始想孩子了,孩子卻不想回家了呢。)

瑣事也好、爬山也罷,我們在碰到難關時,會跑出自己是世界上最慘的人的想法!但大多數的難題,最終都會迎刃而解。很喜歡帶孩子們爬山也是想告訴他們,人生中許多的困難,就跟腳下踩踏的這條路一樣,需要你很專注、用盡全力地往前走,而如果你能去克服一項你一開始以為很難的挑戰,在面對其他的難題時,是不是也能多一點自信、讓自己多往前走一點點呢?

同時,在爬山的過程中,也有同學們、老師們如影隨形,雖然每個人在走的是自己的路,但我們身邊,也有一群很認真的人、沒有放棄的持續向前,這是不是也能多給自己一點點的力量呢?

在每個人生中很糟的時刻,我都會想,如果能過去,那我是不是又能看見不同的風景了?因為有它們,我們才會推動自己向前,然後去擁抱生命更不凡的存在。

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。