關於直覺職掘
陪伴孩子在生命的大海中，自主航行。
理想中的自己，是什麼樣子？
「老師，我們為什麼要學這些？」這是許多學生心中反覆出現的疑問。根據《親子天下》的學習力大調查，過半數的青少年對學習的動力逐漸消退，失去了學習的真正目的。
在臺灣的教育制度下，我們時常難以將當下所學與未來連結，學習的重心似乎只圍繞著考試與分數。當成績成為唯一目標，內心的方向感也隨之迷失，理想中的自己變得模糊、難以形塑。
跟著直覺，重新點亮內心的光
跟我們一起，挖掘內在職業潛能，重新點亮內心的光。
有感於無數孩子對於未來的迷茫，於 2017 年時，我們決定為他人點燃希望的火光——「直覺職掘」誕生於臺灣大學社會創新社。
直覺職掘以陪伴學生探索自我、發掘未來可能性為初衷，於 2018 年開始，在北部地區的學校辦理營隊與體驗課程。
隨著時間的推移，來自臺灣各地的家長、教師對於「中學生涯教育」的需求逐漸增加，我們在 2020 年 9 月轉型為正式的教育新創組織。也在 2022 年成立臺灣直覺職掘職涯探索協會，以「陪伴青少年認識自我、探索未來」為目標，只為陪伴孩子找到屬於自己的方向。
我們相信，人生的選擇不僅在於找到答案，更在於懷抱好奇、勇敢前行。
而直覺職掘也將會在這條路上，陪伴孩子在生命的大海中自主航行，發現屬於自己的航向。
IDEA
四大自我探索核心能力
在過往的活動中，我們深刻體會到，當孩子擁有自我覺察（Insight）、多元思維（Divergence） 及自信表達（Expression）、社會適應（Agility）這四大核心能力時，便能勇敢面對挑戰，並在每一次的風浪中前行，成為自己人生的領航者。
深入了解自己，清楚認識自己的內心需求、價值觀與目標的能力。
跳出傳統思維框架，勇於探索各種可能性的能力。
清晰傳達自己的想法、觀點與情感的能力。
靈活應對環境變化和挑戰的能力，能夠快速調整自己的策略與行動。
JOUR™
引導教學原則
「陪伴孩子在生命的大海中自主航行。」
自 2017 年以來，我們已陪伴超過 10,000 位孩子，並發展出 JOUR™ 引導教學原則，在任何教學當中都遵循此原則，使青少年在自我探索的旅程中，能夠靈活應對挑戰，並成為堅定的自我領航者。
Join / 參與
主動參與各類實作活動，讓孩子在實踐中學習，建立學習動力。
Observe / 觀察
觀察自己的行動和環境變化，培養細緻的觀察能力與敏銳度。
Understand / 理解
通過分析與反思，讓孩子理解全局，建立批判性思維與綜合能力。
Reflect / 反思
鼓勵孩子反思學習歷程，進一步深化學習經歷與自我成長。
Holland 興趣量表
在營隊與共學課程結束時，直覺職掘提供精心設計的 Holland 興趣量表，幫助孩子透過回顧行為表現，逐步了解自身傾向。家長也能藉此與孩子討論，設定下一階段的探索目標，為未來開啟更多可能。
在實踐中找到方向
在探索自我方向的旅程中，我們也鼓勵孩子將實踐力、觀察力、洞察力實際應用到現實生活中，透過與不同環境的互動，深化對自我的認識，並在每一次真實探索中，找到更堅定的自我認同與價值。
深化學習，親子共同成長
我們的團隊
核心團隊
用心點亮孩子的光
自 2017 年暑假開始，陪伴 10,000 名以上的青少年，看見自我價值、啟發學習動能 ，投入 10,000 小時開發課程，與影響力教育基金會、慈濟文教基金會、聯合報系等單位合作開課。
青年助教
引導孩子由內而外深入思考
我們集合來自全台、跨科系、跨產業的青年，以 1:4 至 1:6 的師生比例，陪伴孩子學習。青年會接受 30 小時以上的培訓，學習如何以 JOUR™ 引導教學原則進行共學及活動。在活動開始之前還有半日的實戰演練，及六至八項需要花 1 小時至 1.5 小時完成的情境任務 。
職人講師
建構孩子對於未來的想像
我們邀請充滿熱忱的職人講師親自授課，提供近 100 種不同的職涯試探課程，並經過 30 小時以上的課程設計，透過實作引導孩子建立自信與成就感，並以職人為榜樣，激發對未來的熱情與探索欲。
我們走遍全臺，只為點亮光芒
自 2017，我們走過台北、桃園、新竹、台中、嘉義、台南、高雄、馬祖…
合作夥伴
獲獎紀錄
媒體報導
“找到學習意義，閃耀光芒，勇敢前行”
在這一路上，我們心懷感激，感謝每一位家長與孩子的信任與陪伴。直覺職掘見證了無數孩子從迷茫中踏出步伐，逐漸發現自己的潛力與光芒。
看著孩子們從困惑到自信的成長，我們深刻感受到教育的力量與責任，堅信每個孩子都有屬於自己的無限可能與光彩。
未來，我們將繼續耕耘，為孩子、家長們提供支持與力量，陪伴孩子在生命的海洋中自主航行，勇敢追尋屬於自己的夢想與方向。
