專為您設計的教育營隊、課程與活動

讓我們一起陪伴孩子在生命的大海中,自由自在的航行

受師長信賴的
生涯教育品牌

當青少年被問到「你未來想做什麼呢?」,有 60% 的孩子對未來感到徬徨、30% 的孩子對事物缺乏興趣。當成績成為唯一追求,學生內心的方向感逐漸模糊,理想中的自我也變得難以清晰塑造。

於是,2017年,一群來自台灣大學的學生發起了專案,旨在引導學生重新思考未來與生涯規劃。2018年,我們正式在台大成立「直覺職掘社」,並在活動推展過程中,得到了葉丙成、張輝誠、藍瑋瑩、米蘭等多位教育先驅的肯定與推薦。

2020年,我們創立了「直覺職掘教育有限公司」,並在2022年成立了「臺灣直覺職掘職涯探索協會」,專注推動國中生的生涯教育,至今影響超過 10,000 名中學生!

我們的教育目標與引導學理論

在與超過 30 間單位合作的過程中,我們深發現,當孩子擁有自我覺察(Insight)、多元思維(Divergence) 、自信表達(Expression)及社會適應(Agility)這四項核心技能時,便能勇敢面對挑戰,並在每一次的風浪中前行,成為自己人生的領航者。

為了賦予孩子自主前行的動機與技能,我們也發展出 JOUR™ 引導教學原則,並在任何教學當中遵循這個原則。

釐清孩子未來方向的活動設計

活動結合美國心理學家 John Holland 提出的興趣何倫碼(Holland code),使孩子在體驗過後,能得到「量化」的數據分析,釐清未來的目標,並在我們的引導下,提出具體的行動方案。

目前累計服務學生與家長人數

合作夥伴

獲獎紀錄

媒體報導

目前我們有什麼合作項目與細節呢?

週末學習圈
Learning Circle™

我們相信,學習是一趟看見自我的旅程。孩子會從「為什麼而學」開始,進而找到學習的內在動機,並通過系統化的設計,學習「如何管理自己的時間」,並透過「做筆記」抓住學習的重點,學會如何將所學轉化為自己的成長工具。

過往合作單位:聯合報系、芥菜種會、育達高職國中部、新竹筆耕小書店等。

職業體驗營
一次認識多元的職涯選項

營隊結合興趣何倫碼,使孩子在體驗過後,能得到量化的發展方向。同時培養四大的核心技能「IDEA」:自我覺察(Insight)、多元思維(Divergence) 、自信表達(Expression)及社會適應(Agility)。營隊也可以依單位的需求,設計不同主題的課程,例如:網紅實戰營、微型創業營。

過往服務單位:遠見國際教育中心、新港文教基金會、影響力基金會、新北市教育局、台北市教育局、慈濟基金會、世界展望會、芥菜種會、W薇閣資優教室、嘉義市家庭教育中心、嘉義大業國中、雲林大埤國中、台中豐原高商、基隆海大附中、新北安溪國中、尖山國中、鳳鳴國中、山腳國中、自強國中等。

議題式講座
生涯&職涯教育的分享

由創辦人小賴領導,超過百位以上的職人講師團隊,親臨教學現場,與大學生、高中生、國中生或小學生,甚至是家長與老師們,分享我們自 2017 年累積至今的生涯教育心法和與帶領 10,000 名以上孩子認識自我、釐清未來目標的經驗。

過往邀約單位:聯合報系、實踐大學、台北至善國中、古亭國中、新北海山高中國中部、自強國中、基隆高中、門拓、行行出老母、WeTeach、台大創創中心等。

親子挑戰賽
全家大小一起學習的家庭日

以「新 3C」為目標,設計 20 至 30 分鐘的闖關挑戰,在過程中需要與自己的家人合作,與其他的家庭競爭,並學習「創造力(Creativity)」、「合作力(Cooperation)」與「溝通力(Communication)」。

曾與國立臺灣科學教育館、新北市客家文化園區、板橋 435 藝文特區、植境、桃園設計庫、關西拇指園民宿,接洽、合作辦理不同主題之親子挑戰賽。

百職築夢
帶孩子認識職業的酸甜苦辣

「百職築夢計畫」搭起職人、孩子與社區之間的橋樑,在商家提供服務的同時,能創造社區民眾對於店家與職人的正向曝光!我們也提供了大量線上與線下的曝光機會,一次達成「曝光」、「吸引潛在客戶」與「收益」等目標!

合作職人與單位:好好星球基金會、適康復健科診所、Zee’s、圖解力學院、立鋒牧場、巧御咖啡、琴心芳療、魔術師、營養師、繪畫心理分析師。

與我們一同踏上
陪伴孩子認識自我的道路

如果您期待透過生涯教育的主題、體驗教育的方式,作為活動與課程的主軸,正在尋求合作的單位,歡迎填寫表單、來信vocationworkshop@gmail.com,或是直接聯繫直覺職掘的創辦人小賴(LINE ID:laiyuting721),我們會盡快與您聯繫。

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。