25% OFF

青少年自律養成課

📌 上課時間:每週六下午 14:00-16:00(每次 2 hr,共 12 堂課;細節請點擊開課時間表)
📌 上課地點:社會創新實驗中心(台北市仁愛路三段 99 號;捷運忠孝復興站步行七分鐘)
⚠️ 建議年齡:國中生、高中生(如果有以上、以下的孩子對課程有興趣,也歡迎私訊官方帳號詢問)

🎲 課程特色:

1. 看見孩子主動學習的火花
透過 MQ 動機測驗與「學習驅動地圖」,孩子能找到自己的學習理由,從「要我學」變成「我想學」。連續七天的能量挑戰讓家長親眼看見——孩子會主動打開書桌,不再被催促。


2. 看見時間與專注力的成長
孩子學會用「時間預算表」與「番茄鐘法」規劃專注時段,不再漫無目的地趕作業。課程中完成的「學習節奏設計表」,讓家長清楚看見從混亂到有序的轉變。


3. 看見學習成果的可視化
透過筆記訓練與「Learning Showcase」發表會,孩子把知識轉化為圖像、結構與表達。期末能自信發表 3 分鐘個人學習專題,呈現清晰邏輯與學習成果的整體躍升。

🥐 加入官方帳號、諮詢真人客服
🔺官方LINE:https://lin.ee/nuyq1U5
🥐 用心成立群組、提供最低優惠
🔺 LINE 爸媽討論群:https://reurl.cc/MR94Ap

價格範圍:NT$2,000 到 NT$18,000

✅ 費用含課程 / 實體教材教具。
✅ 課程由專業講師帶領討論,陪伴孩子深度學習。
✅ 課程將有親師群組,讓爸爸媽媽深入瞭解活動內容及孩子的上課情況。
✅ 設計集點競賽,讓孩子練習團隊合作、為爭取團隊榮譽感更積極參與課程。
🔺 加入「LINE 爸媽提問群」領取最新資訊與優惠/不漏接說明會提醒 🥐 https://bit.ly/40sQZm4

堂數

單堂體驗課, 12 堂(無限期自由補課)

班別

冬季班:2025/12/6 起, 春季班:2025/2/28 起, 夏季班:2025/7/4 起

商品評價

目前沒有評價。

搶先評價 “青少年自律養成課”

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。