參與計畫說明會 ✧ 主題講座

#深入瞭解 #QA問答 #面試加分 #免費學習講座

參與計畫說明會 ✧ 主題講座

#深入瞭解 #QA問答 #面試加分 #免費學習講座

💡 說明會內容

📍 免費學習講座由創辦人小賴及其他夥伴分享「給大學生」面對社會創新、創業與自我、團隊建立的心法與策略。

📍 認識直覺職掘:從學生社團到新創教育——喜歡孩子只是起點,我們更想陪伴孩子探索這個世界!

📍 引導員計畫說明:直覺職掘想要創造怎樣的教育環境?引導員的職務與福利?還有QA時間給你問到飽!

📍 學長姐の經驗分享:邀請上屆直覺夥伴分享參與計畫的過程、在營隊中與孩子互動的故事等等

💡 說明會場次

✅ 出席說明會可以優先錄取參與計畫
✅ 線上場次含大學生活管理主題講座
✅ 實體場次不需繳交報名影片及面試

🔹2/22(日)2000-2100 📂 線上場
#主題|如果不創業,我還是我嗎?

🔹3/7(六)2000-2100 📂 線上場
#主題|一定要很偉大,才能為社會改變什麼嗎?

🔹3/27(五)2000-2100 📂 線上場
#主題|一個人走很快,一群人真的走得比較遠嗎?

🔸3/14(六)1830-2030 📂 實體場

#實體場說明會地點:直覺職掘北車教室(臺北市中正區許昌街 24 號 5 樓;台北車站 M8 出口步行 1 分鐘)

💡 說明會內容

📍 免費學習講座由創辦人小賴及其他夥伴分享「給大學生」面對社會創新、創業與自我、團隊建立的心法與策略。

📍 認識直覺職掘:從學生社團到新創教育——喜歡孩子只是起點,我們更想陪伴孩子探索這個世界!

📍 引導員計畫說明:直覺職掘想要創造怎樣的教育環境?引導員的職務與福利?還有QA時間給你問到飽!

📍 學長姐の經驗分享:邀請上屆直覺夥伴分享參與計畫的過程、在營隊中與孩子互動的故事等等

💡 說明會場次

✅ 出席說明會可以優先錄取參與計畫
✅ 線上場次含大學生活管理主題講座
✅ 實體場次不需繳交報名影片及面試

🔹2/22(日)2000-2100 📂 線上場
#主題|如果不創業,我還是我嗎?

🔹3/7(六)2000-2100 📂 線上場
#主題|一定要很偉大,才能為社會改變什麼嗎?

🔹3/27(五)2000-2100 📂 線上場
#主題|一個人走很快,一群人真的走得比較遠嗎?

🔸3/14(六)1830-2030 📂 實體場

#實體場說明會地點:直覺職掘北車教室(臺北市中正區許昌街 24 號 5 樓;台北車站 M8 出口步行 1 分鐘)

在申請前必讀的 ✧ 計畫資訊

#召募流程 #審核標準 #付出得到 #為何不要錯過

在申請前必讀的 ✧ 計畫資訊

#召募流程 #審核標準 #付出得到 #為何不要錯過

志工計畫不會支應薪資,以「打工換新體驗」的方式進行。打工=在營隊中陪伴孩子;換新體驗=營隊中的職業體驗課程或其他專業課程。營隊期間也會支應志工的食宿與交通費,營前還有專業引導員的培訓。

圖:2026 冬令營 引導員培訓合照

營隊共有二種職位,分別是「課程助教」和「相官」:

「課程助教」

  • 完成營隊引導員培訓
  • 陪伴學生學習、協助學生去解決問題
  • 從旁協助場控、講師,以利課程順利進行
  • 營隊期間撰寫觀察紀錄表
  • 回報營隊突發狀況、從旁提供協助
  • 維護場地環境衛生

「相官」

  • 完成營隊引導員培訓
  • 活動期間影像記錄
  • 每日、每個活動至少 10 張照片,每個學員均需入鏡
  • 每日挑選 30 至 40 張精選照片(供結業回顧影片使用)
  • 每日整理、上傳照片至雲端連結
  • 剪輯結業典禮成果影片

#如果參與多場營隊,可以申請在不同場次擔任不同的職位。

圖:2025 夏令營帶領小組完成任務

    • 完整的引導員教育培訓課程(詳見下方說明)
    • 過夜營隊期間提供三餐、住宿;不過夜營隊提供午餐、零食
    • 營期交通費補貼:每個營隊場次提供來回上限「$600 / 人」的交通費補貼(實報實銷,需要附上車票)
    • 志工時數證明(以實際參與時數計算)與志工參與證書

圖:2025 夏令營 與家長分享五天營隊的回顧

志工計畫不會支應薪資,以「打工換新體驗」的方式進行。打工=在營隊中陪伴孩子;換新體驗=營隊中的職業體驗課程或其他專業課程。營隊期間也會支應志工的食宿與交通費,營前還有專業引導員的培訓。

圖:2026 冬令營 引導員培訓合照

營隊共有二種職位,分別是「課程助教」和「相官」:

「課程助教」

  • 完成營隊引導員培訓
  • 陪伴學生學習、協助學生去解決問題
  • 從旁協助場控、講師,以利課程順利進行
  • 營隊期間撰寫觀察紀錄表
  • 回報營隊突發狀況、從旁提供協助
  • 維護場地環境衛生

「相官」

  • 完成營隊引導員培訓
  • 活動期間影像記錄
  • 每日、每個活動至少 10 張照片,每個學員均需入鏡
  • 每日挑選 30 至 40 張精選照片(供結業回顧影片使用)
  • 每日整理、上傳照片至雲端連結
  • 剪輯結業典禮成果影片

#如果參與多場營隊,可以申請在不同場次擔任不同的職位。

圖:2025 夏令營帶領小組完成任務

    • 完整的引導員教育培訓課程(詳見下方說明)
    • 過夜營隊期間提供三餐、住宿;不過夜營隊提供午餐、零食
    • 營期交通費補貼:每個營隊場次提供來回上限「$600 / 人」的交通費補貼(實報實銷,需要附上車票)
    • 志工時數證明(以實際參與時數計算)與志工參與證書

圖:2025 夏令營 與家長分享五天營隊的回顧

即日起至 3/31  23:59 開放報名,申請為先到先審,如果提前額滿則會關閉表單。

🐋 報名流程

  1. 下滑至最底部,填寫報名表單
  2. 報名後五個工作日內,會收到「面試通知信」通知審核結果,並確認面試的日期與時間(面試以實體為主,如果在外縣市的夥伴,也可以申請線上面試喔!)
  3. 面試後五個工作日內,會收到「結果通知信」通知錄取與否
  4. 如果順利錄取,須於期限之內繳交保證金$1000,並進入營隊夥伴群組、準備上營!

圖:2025 台中進擊挑戰營  與小組的夢想卡拍照

計畫不限年齡!只要滿 18 歲,非大學生也可以參加!適合喜歡與人交流、與孩子(國中、國小生)互動的夥伴。

⚠️ 必要條件:能全程參與營隊引導員培訓,並全程出席至少一場營隊

須注意,收到「錄取通知信」之後要繳交 $1000 保證金。只要「全程參與」營隊引導員的培訓及「全程參與」營隊,即可領回保證金。但是,過程中如果無故缺席、或中途退出,則不予以退還保證金。

圖:2025 新竹名偵探解謎營 與孩子一同煮晚餐

職位:助教/隊輔

🔺需求人數|每場營隊召募四至六位
🔺期望特質|喜歡與人互動;積極行動、負責;願意主動提出問題並嘗試解決
🔺加分項目|過往曾參與過中學、小學營隊
🔺過夜營隊加分項目|不排斥戶外活動、有汽機車駕照

職位:相官/攝影人員

🔺需求人數|每場營隊召募一位
🔺期望特質|會為了捕捉到孩子可愛的笑臉,一拍再拍!儘管不會攝影也沒關係!
🔺加分項目|可以攜帶自己的相機(沒有相機也沒關係!)

圖:2025 職業冬令營引導孩子發言

即日起至 3/31  23:59 開放報名,申請為先到先審,如果提前額滿則會關閉表單。

🐋 報名流程

  1. 下滑至最底部,填寫報名表單
  2. 報名後五個工作日內,會收到「面試通知信」通知審核結果,並確認面試的日期與時間(面試以實體為主,如果在外縣市的夥伴,也可以申請線上面試喔!)
  3. 面試後五個工作日內,會收到「結果通知信」通知錄取與否
  4. 如果順利錄取,須於期限之內繳交保證金$1000,並進入營隊夥伴群組、準備上營!

圖:2025 台中進擊挑戰營  與小組的夢想卡拍照

計畫不限年齡!只要滿 18 歲,非大學生也可以參加!適合喜歡與人交流、與孩子(國中、國小生)互動的夥伴。

⚠️ 必要條件:能全程參與營隊引導員培訓,並全程出席至少一場營隊

須注意,收到「錄取通知信」之後要繳交 $1000 保證金。只要「全程參與」營隊引導員的培訓及「全程參與」營隊,即可領回保證金。但是,過程中如果無故缺席、或中途退出,則不予以退還保證金。

圖:2025 新竹名偵探解謎營 與孩子一同煮晚餐

職位:助教/隊輔

🔺需求人數|每場營隊召募四至六位
🔺期望特質|喜歡與人互動;積極行動、負責;願意主動提出問題並嘗試解決
🔺加分項目|過往曾參與過中學、小學營隊
🔺過夜營隊加分項目|不排斥戶外活動、有汽機車駕照

職位:相官/攝影人員

🔺需求人數|每場營隊召募一位
🔺期望特質|會為了捕捉到孩子可愛的笑臉,一拍再拍!儘管不會攝影也沒關係!
🔺加分項目|可以攜帶自己的相機(沒有相機也沒關係!)

圖:2025 職業冬令營引導孩子發言

引導員教育培訓 𖤐 超值課程

#歡迎全台青年參與​ #培訓必修課

引導員教育培訓 𖤐 超值課程

#歡迎全台青年參與​ #培訓必修課

  • 引導學入門:在課程中,我們期許能引導孩子更聚焦於知識的學習;在結束時,我們希望能帶孩子反思課程的體驗,延伸更多對自己的認識。而孩子所有的思考起點,都從我們的提問開始。
  • 學習觀察和提問:如果想引導學生思考,得先「觀察孩子現在的狀態」,並知道「如何向青少年提問」!孩子喜歡說不知道,有時不是真的沒想法,是提問的時機錯了!或是他不懂這個問題的用意。先去瞭解孩子目前的想法、再調整提問的方式,也許和青少年相處並沒有那麼難!

圖:2024 夏令營線上培訓|由提問開啟與孩子的對話

  • 發現孩子的優勢:在很多時候,學生以為自己只是運氣好,而忽略了自己許多正向的表現。作為第一現場的引導員,除了陪伴學生度過時光,我們也期許能與他一同發現興趣和長才、使他重拾學習自信的光。
  • 記錄眼神中的光:學習如何以文字、影像來記錄,當孩子在營隊接收到新的刺激時、專注學習時「發光的眼神」,及在營期成長的過程。

🔺活動地點:直覺職掘辦公室(100 臺北市中正區許昌街 24 號 5 樓)
⚠️提供來回上限「$300 / 人」的交通費補貼(實報實銷,需要附上車票)

  • 認識上營的夥伴:一直以來,都有來自全台各地的青年到直覺職掘擔任志工與講師,年齡層從高中至孩子的家長都有。在上一期志工見面會時,有許多人提到在這裡遇見許多有相同理想、也想尋找人生方向的夥伴,他們也能督促著自己更積極的向上。
  • 團隊建立:建立夥伴間的默契與互信
  • 能化危機為轉機在營隊現場,有各式各樣的突發情況,如何在第一時間掌握關鍵資訊,擬好解決方向和具體做法,是作為引導員的必修課。
圖:在過夜營隊上營前、一起練習做飯
  • 引導學入門:在課程中,我們期許能引導孩子更聚焦於知識的學習;在結束時,我們希望能帶孩子反思課程的體驗,延伸更多對自己的認識。而孩子所有的思考起點,都從我們的提問開始。
  • 學習觀察和提問:如果想引導學生思考,得先「觀察孩子現在的狀態」,並知道「如何向青少年提問」!孩子喜歡說不知道,有時不是真的沒想法,是提問的時機錯了!或是他不懂這個問題的用意。先去瞭解孩子目前的想法、再調整提問的方式,也許和青少年相處並沒有那麼難!

圖:2024 夏令營線上培訓|由提問開啟與孩子的對話

  • 發現孩子的優勢:在很多時候,學生以為自己只是運氣好,而忽略了自己許多正向的表現。作為第一現場的引導員,除了陪伴學生度過時光,我們也期許能與他一同發現興趣和長才、使他重拾學習自信的光。
  • 記錄眼神中的光:學習如何以文字、影像來記錄,當孩子在營隊接收到新的刺激時、專注學習時「發光的眼神」,及在營期成長的過程。

🔺活動地點:直覺職掘辦公室(100 臺北市中正區許昌街 24 號 5 樓)
⚠️提供來回上限「$300 / 人」的交通費補貼(實報實銷,需要附上車票)

  • 認識上營的夥伴:一直以來,都有來自全台各地的青年到直覺職掘擔任志工與講師,年齡層從高中至孩子的家長都有。在上一期志工見面會時,有許多人提到在這裡遇見許多有相同理想、也想尋找人生方向的夥伴,他們也能督促著自己更積極的向上。
  • 團隊建立:建立夥伴間的默契與互信
  • 能化危機為轉機在營隊現場,有各式各樣的突發情況,如何在第一時間掌握關鍵資訊,擬好解決方向和具體做法,是作為引導員的必修課。
圖:在過夜營隊上營前、一起練習做飯

地點涵蓋台北、新竹、林口、台中、台南、高雄,且有國中場、國小場

地點涵蓋台北、新竹、林口、台中、高雄,且有國中場、國小場

地點涵蓋台北、新竹、林口、台中、台南、高雄,且有國中場、國小場

地點涵蓋台北、新竹、林口、台中、高雄,且有國中場、國小場

參與完引導員後 𖤐 人才培訓計畫

志工計畫還可以從夏令營延伸參加不同的教育活動,內容包含師資培訓、累積現場授課經驗、
辦理營隊經驗。也優先錄取能參與較多場次、願意擔任課程講師、辦理下期營隊的夥伴!

參與完引導員後 𖤐 人才培訓計畫

志工計畫還可以從夏令營延伸參加不同的教育活動,內容包含師資培訓、累積現場授課經驗、
辦理營隊經驗。也優先錄取能參與較多場次、願意擔任課程講師、辦理下期營隊的夥伴!

🧩 講師:運用清楚的教學結構與引導技巧,帶領國中生理解學習動機,並透過具體教學與實作,協助孩子建立重點筆記與時間管理能力,讓學習真正發生、也能被看見。
 
🎈 適合擁有以下特質的夥伴:
▹ 真心關心國中生學習狀態與內在動機,想陪孩子找到「為何而學」。
▹ 喜歡引導學生思考自己,而不只是教方法或給答案。
▹ 對學習動機、習慣養成、時間管理有興趣,並願意將這些概念轉化為孩子聽得懂的語言。
▹ 相信每個孩子都有自己的節奏,願意看見並點亮孩子內在光芒。
▹ 樂於與孩子、家長互動,陪伴孩子分享成果、建立成就感。
 
【重要須知】
▸ 課程時間:週六或週日 10:00-16:00
▸ 課程地點:目前的合作場地位於「臺北市大安區」(近捷運古亭站)
▸ 培訓:總時長 10 小時
  • 培訓時間:待定(後續會再通知)
  • 培訓內容:收到教案後,須實際跟課一次,並且完成試教一次。
▸ 報酬:鐘點費 400 元。
▸ 對象與人數:國中生,每場次約 3-8 人。
▸ 課程準備:教案、教材與簡報都由直覺職掘準備,讓你專心投入教學就好!
🧩 講師:以清楚的教學架構與引導技巧,帶領學生透過動手實作體驗真實職業情境,完成職業成果,並在小班互動中陪伴孩子探索興趣與天賦。
 
🎈 適合擁有以下特質的夥伴:

▹ 相信學習應該從行動開始,並樂於陪孩子在實作中探索與成長。
▹ 對職業探索與生涯教育有興趣,願意陪孩子走進不同職業情境,發現自己的天賦與可能性。
▹ 能將複雜概念轉化為清楚、有步驟的教學,引導學生完成實作與成果。
▹ 樂於陪伴小學生,在過程中觀察、鼓勵並點亮孩子的學習動機。
▹ 期待透過教學,看見孩子從「嘗試」到「完成作品」所建立的自信與成就感。

 
【重要須知】
▸ 課程時間:週末上午或下午,體驗課為 1 小時,正課為 2 小時/每堂,一期課程為 12 堂課。
▸ 課程地點:目前的合作場地位於「臺北市大安區」(近捷運古亭站)
▸ 報酬:鐘點費 400 元。
▸ 對象與人數:國小生,每場次約 3-8 人。
▸ 課程準備:教案、教材與簡報都由直覺職掘準備,讓你專心投入教學就好!
🎯 場控:掌握營隊節奏與流程,能夠 hold 住現場,並視營隊需求進行授課或引導活動,讓整體運作與學習都能順利進行。
  • TED 思辨表達營:全程擔任講師,帶領學生整理想法、進行討論與辯論,適合對口語表達與台風有自信的夥伴。
  • 職業體驗營:營隊過程中,協助接洽職人講師,並且引導學生完成成果展示,最後需帶領反思、幫助孩子整理體驗收穫,適合喜歡和人互動、能把體驗轉化成學習收穫的夥伴。
  • 名偵探解謎營:帶領學生進行解謎與闖關活動,並需設計或調整遊戲內容,適合喜歡玩遊戲、能掌握節奏的夥伴。

📋 行政:支援營隊後勤與行政事務,例如回覆家長訊息、訂便當…等,讓現場運作更順暢。

 
【重要須知】
▸ 培訓:總時長 20 小時,培訓時間待定(後續會再通知)
  • TED 思辨表達營:完成營隊所有課程的備課,並進行試教;培訓費用為 3,680 元。
  • 職業體驗營:參與職人第二次營隊會議,並試教引導反思課程;培訓費用為 2,980 元。
  • 名偵探解謎營:準備營隊中使用的遊戲、帶領團隊試玩,並完成遊戲設計;培訓費用為 2,980 元。
▸ 營隊報酬:1500-3000 / 天(視營隊種類與相關經驗有所差異)
▸ 營隊對象與人數:國中生或國小生,每場次約 15-20 人。
▸ 交通費補助:實報實銷,臺中以北提供來回上限「600 元 / 人」;臺中以南提供「1,200 元 / 人」。
▸ 過夜營隊:晚間負責帶領學生準備晚餐、指揮分工並控管流程,並主導團康活動,和學生一起在遊戲中建立默契與回憶!

切換內容

  • 工作|
    1. 依課程大綱製作簡報
    2. 課程內容涵蓋 TED 思辨表達、魔術、科技等等
    3. 提出教材需求(無須親自購買、會由直覺職掘依需求採購)
    4. 每週一次至現場授課(為期 16-21 週、視學校規劃)
  • 報酬|
    1. 鐘點費 450/H、每堂課 1.5 H
  • 【我們需要的人才】
    本計畫需要「偏鄉營隊志工」,分為兩個組別,皆需參與營隊前期籌備,共同完成營隊。
    ✏️ 課程組志工:協助規劃與帶領營隊課程,引導學生參與活動,並與夥伴共創課程內容。
    🤝 生輔組志工:協助營隊行政與現場支援,如流程安排、物資與學生照顧,是營隊順利進行的重要後盾。
     
    🎈 適合擁有以下特質的夥伴:
    ▹ 願意走進非山非市的偏鄉學校,用實際行動陪伴孩子看見更多可能。

    ▹ 對職業探索、教育陪伴或社會議題有興趣,並期待將這段經驗連結到自己的學習或職涯探索。
    ▹ 樂於與夥伴協作,願意投入營隊前期籌備,一起把事情好好完成。
    ▹ 願意在教學、行政或現場支援中與夥伴並肩合作,成為營隊中不可或缺的一份子。
    ▹ 能配合營隊時間與地點,重視承諾、願意為孩子多走一段路。

     
    【重要須知】
    ▸ 課程時間:預計於暑假期間辦理,營隊天數為 2-5 天(正在持續接洽中)
    ▸ 課程地點:預計於新竹以北之非山非市偏鄉學校(新北市、桃園市、新竹市、新竹縣、宜蘭市;正在持續接洽中)
    ▸ 對象與人數:國中生或國小生,每場次約 15-20 人。
【我們需要的人才】
🧩 職人家教:你將成為課程中職人與自立少年的最佳溝通橋樑,協助孩子理解職人分享的內容,引導討論與實作,陪伴學習歷程穩定而順利地進行。
 
🎈 適合擁有以下特質的夥伴:
▹ 喜歡與青少年相處,願意陪伴而不是單向教學的人。
▹ 擅長傾聽與轉譯,能把職人的分享轉化成孩子聽得懂、接得住的內容。
▹ 願意在職人與學生之間來回溝通、協調與引導的人。
▹ 對教育、陪伴、社會議題或青少年工作有興趣,並希望將這段經驗連結到自己的職涯發展。
▹ 能穩定配合平日夜間時段,重視承諾與長期投入。
 
【重要須知】
▸ 課程時間:三月至六月、平日週一至週四 19:00-21:00。暑假職場實習時間待確認。
▸ 課程地點:位於新北市、基隆市之安置機構,需自行前往(交通費實報實銷)。暑假如有職場實習,需前往實習場所。
▸ 報酬:鐘點費 500 元。
▸ 對象與人數:15-18 歲的自立少年,每次約為 5-15 人。

切換內容

🧩 講師:運用清楚的教學結構與引導技巧,帶領國中生理解學習動機,並透過具體教學與實作,協助孩子建立重點筆記與時間管理能力,讓學習真正發生、也能被看見。
 
🎈 適合擁有以下特質的夥伴:
▹ 真心關心國中生學習狀態與內在動機,想陪孩子找到「為何而學」。
▹ 喜歡引導學生思考自己,而不只是教方法或給答案。
▹ 對學習動機、習慣養成、時間管理有興趣,並願意將這些概念轉化為孩子聽得懂的語言。
▹ 相信每個孩子都有自己的節奏,願意看見並點亮孩子內在光芒。
▹ 樂於與孩子、家長互動,陪伴孩子分享成果、建立成就感。
 
【重要須知】
▸ 課程時間:週六或週日 10:00-16:00
▸ 課程地點:目前的合作場地位於「臺北市大安區」(近捷運古亭站)
▸ 培訓:總時長 10 小時
  • 培訓時間:待定(後續會再通知)
  • 培訓內容:收到教案後,須實際跟課一次,並且完成試教一次。
▸ 報酬:鐘點費 400 元。
▸ 對象與人數:國中生,每場次約 3-8 人。
▸ 課程準備:教案、教材與簡報都由直覺職掘準備,讓你專心投入教學就好!
🧩 講師:以清楚的教學架構與引導技巧,帶領學生透過動手實作體驗真實職業情境,完成職業成果,並在小班互動中陪伴孩子探索興趣與天賦。
 
🎈 適合擁有以下特質的夥伴:

▹ 相信學習應該從行動開始,並樂於陪孩子在實作中探索與成長。
▹ 對職業探索與生涯教育有興趣,願意陪孩子走進不同職業情境,發現自己的天賦與可能性。
▹ 能將複雜概念轉化為清楚、有步驟的教學,引導學生完成實作與成果。
▹ 樂於陪伴小學生,在過程中觀察、鼓勵並點亮孩子的學習動機。
▹ 期待透過教學,看見孩子從「嘗試」到「完成作品」所建立的自信與成就感。

 
【重要須知】
▸ 課程時間:週末上午或下午,體驗課為 1 小時,正課為 2 小時/每堂,一期課程為 12 堂課。
▸ 課程地點:目前的合作場地位於「臺北市大安區」(近捷運古亭站)
▸ 報酬:鐘點費 400 元。
▸ 對象與人數:國小生,每場次約 3-8 人。
▸ 課程準備:教案、教材與簡報都由直覺職掘準備,讓你專心投入教學就好!
🎯 場控:掌握營隊節奏與流程,能夠 hold 住現場,並視營隊需求進行授課或引導活動,讓整體運作與學習都能順利進行。
  • TED 思辨表達營:全程擔任講師,帶領學生整理想法、進行討論與辯論,適合對口語表達與台風有自信的夥伴。
  • 職業體驗營:營隊過程中,協助接洽職人講師,並且引導學生完成成果展示,最後需帶領反思、幫助孩子整理體驗收穫,適合喜歡和人互動、能把體驗轉化成學習收穫的夥伴。
  • 名偵探解謎營:帶領學生進行解謎與闖關活動,並需設計或調整遊戲內容,適合喜歡玩遊戲、能掌握節奏的夥伴。

📋 行政:支援營隊後勤與行政事務,例如回覆家長訊息、訂便當…等,讓現場運作更順暢。

 
【重要須知】
▸ 培訓:總時長 20 小時,培訓時間待定(後續會再通知)
  • TED 思辨表達營:完成營隊所有課程的備課,並進行試教;培訓費用為 3,680 元。
  • 職業體驗營:參與職人第二次營隊會議,並試教引導反思課程;培訓費用為 2,980 元。
  • 名偵探解謎營:準備營隊中使用的遊戲、帶領團隊試玩,並完成遊戲設計;培訓費用為 2,980 元。
▸ 營隊報酬:1500-3000 / 天(視營隊種類與相關經驗有所差異)
▸ 營隊對象與人數:國中生或國小生,每場次約 15-20 人。
▸ 交通費補助:實報實銷,臺中以北提供來回上限「600 元 / 人」;臺中以南提供「1,200 元 / 人」。
▸ 過夜營隊:晚間負責帶領學生準備晚餐、指揮分工並控管流程,並主導團康活動,和學生一起在遊戲中建立默契與回憶!

切換內容

  • 工作|
    1. 依課程大綱製作簡報
    2. 課程內容涵蓋 TED 思辨表達、魔術、科技等等
    3. 提出教材需求(無須親自購買、會由直覺職掘依需求採購)
    4. 每週一次至現場授課(為期 16-21 週、視學校規劃)
  • 報酬|
    1. 鐘點費 450/H、每堂課 1.5 H
  • 【我們需要的人才】
    本計畫需要「偏鄉營隊志工」,分為兩個組別,皆需參與營隊前期籌備,共同完成營隊。
    ✏️ 課程組志工:協助規劃與帶領營隊課程,引導學生參與活動,並與夥伴共創課程內容。
    🤝 生輔組志工:協助營隊行政與現場支援,如流程安排、物資與學生照顧,是營隊順利進行的重要後盾。
     
    🎈 適合擁有以下特質的夥伴:
    ▹ 願意走進非山非市的偏鄉學校,用實際行動陪伴孩子看見更多可能。

    ▹ 對職業探索、教育陪伴或社會議題有興趣,並期待將這段經驗連結到自己的學習或職涯探索。
    ▹ 樂於與夥伴協作,願意投入營隊前期籌備,一起把事情好好完成。
    ▹ 願意在教學、行政或現場支援中與夥伴並肩合作,成為營隊中不可或缺的一份子。
    ▹ 能配合營隊時間與地點,重視承諾、願意為孩子多走一段路。

     
    【重要須知】
    ▸ 課程時間:預計於暑假期間辦理,營隊天數為 2-5 天(正在持續接洽中)
    ▸ 課程地點:預計於新竹以北之非山非市偏鄉學校(新北市、桃園市、新竹市、新竹縣、宜蘭市;正在持續接洽中)
    ▸ 對象與人數:國中生或國小生,每場次約 15-20 人。
【我們需要的人才】
🧩 職人家教:你將成為課程中職人與自立少年的最佳溝通橋樑,協助孩子理解職人分享的內容,引導討論與實作,陪伴學習歷程穩定而順利地進行。
 
🎈 適合擁有以下特質的夥伴:
▹ 喜歡與青少年相處,願意陪伴而不是單向教學的人。
▹ 擅長傾聽與轉譯,能把職人的分享轉化成孩子聽得懂、接得住的內容。
▹ 願意在職人與學生之間來回溝通、協調與引導的人。
▹ 對教育、陪伴、社會議題或青少年工作有興趣,並希望將這段經驗連結到自己的職涯發展。
▹ 能穩定配合平日夜間時段,重視承諾與長期投入。
 
【重要須知】
▸ 課程時間:三月至六月、平日週一至週四 19:00-21:00。暑假職場實習時間待確認。
▸ 課程地點:位於新北市、基隆市之安置機構,需自行前往(交通費實報實銷)。暑假如有職場實習,需前往實習場所。
▸ 報酬:鐘點費 500 元。
▸ 對象與人數:15-18 歲的自立少年,每次約為 5-15 人。

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❝ 過往志工的回饋 ❞

❝ 過往志工的回饋 ❞

2025 夏令營夥伴

2025 夏令營夥伴

2025 夏令營夥伴

2025 夏令營夥伴

2025 夏令營夥伴

2025 夏令營夥伴

認識了許多不同的人,了解到不同年紀小朋友的內心世界,與不同的學員建立深刻的情感連結,也更確立了自己對教育這條路的喜愛。

2025 夏令營夥伴

當初是想看看體制外的教育相關組織在做什麼,也想透過營隊的實體機會和國中生相處,在報名後,感覺跨出了自己的舒適圈,以前只曾在線上陪伴學生學習,這次有幸淺嚐實體教育工作者的教學樣態,相信在經驗的不斷累積下,我能越來越熟悉教學現場的狀況!

2025 夏令營夥伴

很慶幸自己決定、並且很認真的參與直覺職掘課程、活動和營隊,甚至和許多夥伴認識,對我來說是很棒的人生經驗!

2025 夏令營夥伴

認識了許多不同的人,了解到不同年紀小朋友的內心世界,與不同的學員建立深刻的情感連結,也更確立了自己對教育這條路的喜愛。

2025 夏令營夥伴

當初是想看看體制外的教育相關組織在做什麼,也想透過營隊的實體機會和國中生相處,在報名後,感覺跨出了自己的舒適圈,以前只曾在線上陪伴學生學習,這次有幸淺嚐實體教育工作者的教學樣態,相信在經驗的不斷累積下,我能越來越熟悉教學現場的狀況!

2025 夏令營夥伴

很慶幸自己決定、並且很認真的參與直覺職掘課程、活動和營隊,甚至和許多夥伴認識,對我來說是很棒的人生經驗!

2025 夏令營夥伴

❝ 培訓計畫的目標 ❞

✏️ 創辦人小賴的秘密樹洞 🖋️

❝ 培訓計畫的目標 ❞

✏️ 創辦人小賴的秘密樹洞 🖋️

直覺職掘最早是在 2017 年由台大社會創新社的成員,發起的一項計畫。當時的主題是翻轉對技職生的負面觀感,而我是這個計畫的主視覺設計。暑期的計畫結束之後,我們發現「在工作坊中與國中生互動」是很有意思的事情,也看見雙眼無神走進教室的孩子,在活動最後都會興高采烈的拿著成品來向我們「炫耀」。當時我發現,不管生活中有多少繁雜又討厭的事,我都能很輕易的被國中生給「治癒」了。

於是,一年過後在台大自己成立了直覺職掘社(原先為職掘服務社),開始了一系列、從零到有「創造」營隊的過程。因為過去沒有太多相關經驗、又沒有社團的前輩或資料可以參考,前期的課程與營隊設計,更接近小型的教學實驗。我拿著在教育學程學到的理論來與不同行業的職人討論課程,並在一次又一次的實作中,打磨出更完整的課程架構。同時,我與當時的夥伴們也開始思考-這樣的一個活動,能可以帶給孩子怎樣的影響?那又是我們所期待的教育嗎?

我曾經想過要離開這裡,最後還是藏在「我記憶中的國中生」把我拉了回來。

那時內部的夥伴在討論著創業的可能性,我們時常吵架、也有很多工作上的摩擦,每週至少都有一次以上很強烈的、想要退出的念頭。當時我問自己:為什麼這麼痛苦、依然想要繼續做下去呢?我閉上眼睛,想起了在過去的一場營隊中,有一次處理完行政的雜事,我深呼吸、走進教室、預備要處理混亂的課堂,結果發現孩子們自己討論完海報、正在分配上台發表的工作,我的眼眶瞬間濕了(只好再走出教室偷哭。)後來的每一次都是這樣,每一次好想放棄的時候,都會去回顧結業典禮的影片,然後一個人在電腦前看著影片中專注的、開懷大笑的孩子們,痛哭流涕。

辦營隊有太多細節了!方法和經驗可以辦完一場活動,這是參與了計畫會直接看見、感受到的事。但除了照顧細節以外,一場好的活動更需要「以終為始」的設計。

很多高中、大學社團都會辦營隊,我們的活動不見得比你們的還好玩。學校的課程有很多給學生的學習目標,我們的活動也不見得比它們更有意義。

但!直覺職掘希望能在枯燥乏味的教育目標下,放進身歷其境、多元化的「體驗」,讓學生可以從做中「快樂」學。也想把我們摸索出的經驗,帶給所有不只想用團康活動來填滿營隊的你們。

不得不說,直覺職掘的許多課程為我打開了人生的視野。瞭解了很多從小沒聽過、沒認識過、沒有機會體驗過的職業-藝術治療師、公共衛生師、蛋農、水產養殖技師。是除了看影片、讀文章之外,去體驗一條沒機會走過的路很好的機會。

人生是一連串從清晰到迷茫、迷茫到清晰…來來回回的過程。在國中時期,大多數的人很少感覺困惑,因為有被寫好的目標-要把書讀好,但隨著年齡的增長、選項和自由的增加,我們開始對選擇科系、工作、想要的人生感到迷茫,這是必然的。迷茫的感受使我們想突破現況、去找到自己的未來方向,但真正的價值不在「找到」,而是在找的過程中,我們所經歷的探索、所看見的風景。

直覺職掘想為青年打造一個舞台,一個能自在探索不同職業的場域,同時,也探索自己在教育現場的定位和角色。

直覺職掘最早是在 2017 年由台大社會創新社的成員,發起的一項計畫。當時的主題是翻轉對技職生的負面觀感,而我是這個計畫的主視覺設計。暑期的計畫結束之後,我們發現「在工作坊中與國中生互動」是很有意思的事情,也看見雙眼無神走進教室的孩子,在活動最後都會興高采烈的拿著成品來向我們「炫耀」。當時我發現,不管生活中有多少繁雜又討厭的事,我都能很輕易的被國中生給「治癒」了。

於是,一年過後在台大自己成立了直覺職掘社(原先為職掘服務社),開始了一系列、從零到有「創造」營隊的過程。因為過去沒有太多相關經驗、又沒有社團的前輩或資料可以參考,前期的課程與營隊設計,更接近小型的教學實驗。我拿著在教育學程學到的理論來與不同行業的職人討論課程,並在一次又一次的實作中,打磨出更完整的課程架構。同時,我與當時的夥伴們也開始思考-這樣的一個活動,能可以帶給孩子怎樣的影響?那又是我們所期待的教育嗎?

我曾經想過要離開這裡,最後還是藏在「我記憶中的國中生」把我拉了回來。

那時內部的夥伴在討論著創業的可能性,我們時常吵架、也有很多工作上的摩擦,每週至少都有一次以上很強烈的、想要退出的念頭。當時我問自己:為什麼這麼痛苦、依然想要繼續做下去呢?我閉上眼睛,想起了在過去的一場營隊中,有一次處理完行政的雜事,我深呼吸、走進教室、預備要處理混亂的課堂,結果發現孩子們自己討論完海報、正在分配上台發表的工作,我的眼眶瞬間濕了(只好再走出教室偷哭。)後來的每一次都是這樣,每一次好想放棄的時候,都會去回顧結業典禮的影片,然後一個人在電腦前看著影片中專注的、開懷大笑的孩子們,痛哭流涕。

辦營隊有太多細節了!方法和經驗可以辦完一場活動,這是參與了計畫會直接看見、感受到的事。但除了照顧細節以外,一場好的活動更需要「以終為始」的設計。

很多高中、大學社團都會辦營隊,我們的活動不見得比你們的還好玩。學校的課程有很多給學生的學習目標,我們的活動也不見得比它們更有意義。

但!直覺職掘希望能在枯燥乏味的教育目標下,放進身歷其境、多元化的「體驗」,讓學生可以從做中「快樂」學。也想把我們摸索出的經驗,帶給所有不只想用團康活動來填滿營隊的你們。

不得不說,直覺職掘的許多課程為我打開了人生的視野。瞭解了很多從小沒聽過、沒認識過、沒有機會體驗過的職業-藝術治療師、公共衛生師、蛋農、水產養殖技師。是除了看影片、讀文章之外,去體驗一條沒機會走過的路很好的機會。

人生是一連串從清晰到迷茫、迷茫到清晰…來來回回的過程。在國中時期,大多數的人很少感覺困惑,因為有被寫好的目標-要把書讀好,但隨著年齡的增長、選項和自由的增加,我們開始對選擇科系、工作、想要的人生感到迷茫,這是必然的。迷茫的感受使我們想突破現況、去找到自己的未來方向,但真正的價值不在「找到」,而是在找的過程中,我們所經歷的探索、所看見的風景。

直覺職掘想為青年打造一個舞台,一個能自在探索不同職業的場域,同時,也探索自己在教育現場的定位和角色。

計畫申請常見問題

您有任何問題,也歡迎直接連絡團隊
我們很樂意與您聊聊、為您解答:)

直覺職掘自2017年起,長期關注臺灣青少年的生涯教育議題。

我們發現,即便十二年國教強調「適性揚才」,依然有三分之一的國中生興趣和性向不明確。學生在國三面對選讀高中職、就業時無所適從,選擇依賴分數、七成以上順從家長的意見:

問題一:青少年對學習失去興致

對臺灣的國中生來說,學習和考試被劃上等號,從小學習的許多才藝迫以準備會考為由中斷。根據親子天下的調查,有八成以上的國中生每日經過課業轟炸,早已不願學習新知、探索興趣嗜好。

問題二:缺乏系統性的生涯教育

輔導老師一個人要教授多個主題、面對百位學生,難以針對個人進行生涯目標引導。另外,教育部規劃八年級的職校參訪淪為走馬看花,九年級技藝學程被貼上成績差的標籤,實際上僅有 25% 的學生參與過。

為了使青少年能看見更多元的未來選項、擁有做選擇的勇氣,我們推出帶學生走進職場的體驗營、從實作中學習PBL的ESG創業營,和週末的時間管理課、學習筆記課及給家長的自律養成課、自我探索課等,還有親子挑戰賽、工作坊等活動。學生能從需要高度實作、多樣化的課程中,反思自己的專長與興趣,重新感受學習的趣味性,並相信世界和自我的無限性。

【 得獎經歷 】
⭐ 2023 渣打女力獎入圍團隊
⭐ 2022 第三屆和泰公益夢想家議題洞察獎

⭐ 2022 聯合創新加速器入選團隊
⭐ 2021 桃園社會企業創業競賽 冠軍
⭐ 2021 社企流孵化器計畫入選圖隊
⭐ 2021 台大車庫孵化器計畫入選團隊
⭐ 2021 第二屆和泰公益夢想家第三名

完整版介紹請點擊 👉 關於我們

報名表單會以「是否回應到提問」、「參與動機與活動目標是否吻合」為基礎進行審核。

審核通過後,我們會寄送「面試通知信」,並以 Google Meet 進行線上面試。

在面試中,我們希望進一步了解你的「人格特質」、「參與動機強弱」與「問題解決能力」,你也可以在面試中詢問我們關於志工計畫與營隊的細節。

面試的問題並沒有所謂的標準答案,「真誠」與「用心」絕對是留下好印象的關鍵密碼!

有的!每個營隊場次皆會提供來回上限「$600 / 人」的營期交通費補貼!

交通費補貼採「實報實銷」,記得留存實體或電子車票證明!

當然可以!即使你還沒有教學或辦活動的經驗,我們仍非常歡迎「喜歡與國中、小生相處」、「對教育有想法及熱忱」以及「認同職涯探索重要性」的你報名參加!

我們的培訓是出了名的「扎實」!以「如何透過提問引導學生思考」為授課主題,也有許多實作和演練的機會!所以如果過去沒有經驗,也可以抓緊時間、在生活中多練習培訓課的重點!

相信你會在培訓與上營的過程中,收穫滿滿的體驗與成長!

收到「錄取通知信」後,請依照信中提供之匯款帳號,繳交 $1000 保證金。

📢只要「全程參與」營隊引導員的線上培訓及「全程參與」營隊,即可領回保證金。但是,過程中如果無故缺席、或中途退出,則不予以退還保證金。

營期結束後,我們會盡快將保證金退還給大家!收取保證金是為了確保營隊學員可以得到最佳的營隊體驗與品質,同時期許你我都是認真、負責任的好青年!😊

計畫申請常見問題

您有任何問題,也歡迎直接連絡團隊
我們很樂意與您聊聊、為您解答:)

直覺職掘自2017年起,長期關注臺灣青少年的生涯教育議題。

我們發現,即便十二年國教強調「適性揚才」,依然有三分之一的國中生興趣和性向不明確。學生在國三面對選讀高中職、就業時無所適從,選擇依賴分數、七成以上順從家長的意見:

問題一:青少年對學習失去興致

對臺灣的國中生來說,學習和考試被劃上等號,從小學習的許多才藝迫以準備會考為由中斷。根據親子天下的調查,有八成以上的國中生每日經過課業轟炸,早已不願學習新知、探索興趣嗜好。

問題二:缺乏系統性的生涯教育

輔導老師一個人要教授多個主題、面對百位學生,難以針對個人進行生涯目標引導。另外,教育部規劃八年級的職校參訪淪為走馬看花,九年級技藝學程被貼上成績差的標籤,實際上僅有 25% 的學生參與過。

為了使青少年能看見更多元的未來選項、擁有做選擇的勇氣,我們推出帶學生走進職場的體驗營、從實作中學習PBL的ESG創業營,和週末的時間管理課、學習筆記課及給家長的自律養成課、自我探索課等,還有親子挑戰賽、工作坊等活動。學生能從需要高度實作、多樣化的課程中,反思自己的專長與興趣,重新感受學習的趣味性,並相信世界和自我的無限性。

【 得獎經歷 】
⭐ 2023 渣打女力獎入圍團隊
⭐ 2022 第三屆和泰公益夢想家議題洞察獎

⭐ 2022 聯合創新加速器入選團隊
⭐ 2021 桃園社會企業創業競賽 冠軍
⭐ 2021 社企流孵化器計畫入選圖隊
⭐ 2021 台大車庫孵化器計畫入選團隊
⭐ 2021 第二屆和泰公益夢想家第三名

完整版介紹請點擊 👉 關於我們

報名表單會以「是否回應到提問」、「參與動機與活動目標是否吻合」為基礎進行審核。

審核通過後,我們會寄送「面試通知信」,並以 Google Meet 進行線上面試。

在面試中,我們希望進一步了解你的「人格特質」、「參與動機強弱」與「問題解決能力」,你也可以在面試中詢問我們關於志工計畫與營隊的細節。

面試的問題並沒有所謂的標準答案,「真誠」與「用心」絕對是留下好印象的關鍵密碼!

有的!每個營隊場次皆會提供來回上限「$600 / 人」的營期交通費補貼!

交通費補貼採「實報實銷」,記得留存實體或電子車票證明!

當然可以!即使你還沒有教學或辦活動的經驗,我們仍非常歡迎「喜歡與國中、小生相處」、「對教育有想法及熱忱」以及「認同職涯探索重要性」的你報名參加!

我們的培訓是出了名的「扎實」!以「如何透過提問引導學生思考」為授課主題,也有許多實作和演練的機會!所以如果過去沒有經驗,也可以抓緊時間、在生活中多練習培訓課的重點!

相信你會在培訓與上營的過程中,收穫滿滿的體驗與成長!

收到「錄取通知信」後,請依照信中提供之匯款帳號,繳交 $1000 保證金。

📢只要「全程參與」營隊引導員的線上培訓及「全程參與」營隊,即可領回保證金。但是,過程中如果無故缺席、或中途退出,則不予以退還保證金。

營期結束後,我們會盡快將保證金退還給大家!收取保證金是為了確保營隊學員可以得到最佳的營隊體驗與品質,同時期許你我都是認真、負責任的好青年!😊

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。