職掘合作案例 / 安麗希望工場慈善基金會

合作案例 安麗希望工場慈善基金會

健康探索夏令營(台北&台南場)

健康可以不只是被提醒的規則,也能是一場自己參與的探索。從食物、刷牙到情緒創作,陪孩子把生活知識變成好玩的任務。

2025 年 8 月 10–12 日台南場健康生活 × 團隊創作
安麗健康探索夏令營活動合照
01

合作目標與設計

一起將理念、專業或關注議題,轉化為孩子能親身參與的遊戲與任務。

讓健康知識,走進日常選擇

透過飲食、口腔與情緒相關體驗,讓孩子從具體情境理解照顧自己的方法。

讓孩子成為遊戲的設計者

將觀察與體驗整理成大型健康遊戲,讓學員透過創作和團隊合作說明自己的理解。

02

課程內容

透過活動中的情境與挑戰,引導孩子認識課程主題,並在動手實作與團隊合作中練習運用。

安麗健康探索夏令營健康大富翁活動紀錄

本案課程焦點

把健康知識,做成一場大富翁

小組設計健康主題的大型遊戲,把學到的內容轉成任務與規則。

安麗健康探索夏令營飲食探索活動紀錄

一份餐點,可以怎麼選?

結合食物與營養任務、夜市場域訪談,討論飲食選擇與搭配。

安麗健康探索夏令營團隊合作活動紀錄

用體驗認識口腔照護

透過牙醫相關教學與刷牙練習,接觸日常口腔清潔的重點。

安麗健康探索夏令營小組討論活動紀錄

情緒也能透過創作表達

以藝術與團隊活動,提供孩子辨認、表達感受及互相合作的機會。

把體驗整理成下一步

將健康體驗整理成作品與遊戲,透過分享回顧日常可以持續練習的行動。

03

活動成果與回饋

以活動影像、學習作品、前後測或參與回饋,記錄孩子的參與歷程與學習收穫。

台南場參與學生
155位

結案報告所載人數

再次參與意願給滿分
76.9%

121 份回饋;5 分比例

活動有趣程度給滿分
71.1%

121 份回饋;5 分比例

成果與回饋

台南場報告記錄 121 份回饋;其中 62% 在健康知識題給予 5 分。上述比例都是該題滿分比例,不是所有同意者比例,也不是健康知識提升幅度。

企業・基金會・合作組織

一起討論適合你們的合作方式

你們想服務哪些孩子?有哪些專業、場域或資源可以分享?我們可以從對象與目標開始,一起討論適合的課程與成果紀錄方式。

安麗希望工場慈善基金會 | 健康探索夏令營(台北&台南場)

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少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。