Become a core partner

一起用好玩、有趣的方法,陪孩子探索未來

職掘把真實職業變成孩子願意參與的體驗,讓他們在動手做、和人互動的過程中,更認識自己的興趣與可能。加入核心團隊,你會和不同專業的夥伴一起,讓這些體驗被更多孩子遇見。

職掘核心夥伴在工作空間共同討論教育專案
180+已累積的職業體驗模組,也是下一階段可以繼續整理的基礎。

Growing with VWSI

在累積之上,
一起開展新的可能

職掘已累積真實課程、合作經驗與使用者回饋。我們期待新的核心夥伴帶入不同觀點,讓好的內容持續被看見、被使用,也被做得更完整。

職掘夥伴共同討論課程與專案內容

從真實經驗繼續往前

課程模組、職人網絡和合作經驗,讓新的想法有落點;新的觀點,也能讓既有內容長出不同可能。

職掘課程參與者在活動中互動並提供回饋

讓想法回到真實使用者身上

孩子的投入、家長的理解與合作夥伴的回應,會讓團隊知道哪些值得保留,哪些還能再前進一步。

職掘夥伴整理工作觀察並進行專案復盤

讓工作成為成長的一部分

團隊透過每月 1 on 1、每半年學習提案與最高 NT$5,000 補助,陪伴夥伴整理方向並持續累積專業。

From idea to action

讓一個想法,真正走到孩子面前

職稱可以不同,但核心夥伴共同參與的是同一條路徑。

01

聽懂需求

先確認真正要解決的問題,而不是直接套用既有活動。

02

做成方案

把專業內容轉成孩子能理解、能動手的任務。

03

帶進現場

和講師、合作方與營運夥伴一起完成體驗。

04

留下方法

把回饋整理成教案、工具、SOP 或下一版。

職掘夥伴在課程與專案現場協作
每一次完成,都是下一次更好的起點。

團隊會整理有效的方法與回饋,讓經驗能被延續,也讓不同合作場景更快找到適合的做法。

FROM EXPERIENCE TO A REUSABLE METHOD
職掘團隊運用白板與便利貼共同整理專案方向

Make ideas happen together

一個好點子,會在不同專業之間長出完整的樣子。

從理解需求、設計內容,到溝通、執行與回顧,每一個位置都讓教育體驗更靠近孩子真正需要的樣子。

Working as one team

不同專業,
一起完成同一件事

職掘目前的協作大致分成四個面向。每個角色各有專業,也會在專案中互相連接,讓一個教育想法從內容、溝通到現場都能完整發生。

MARKETING

品牌與行銷

讓家長、企業與未來夥伴快速看懂職掘的價值。

PARTNERSHIP

合作與專案

從需求訪談、提案,到執行與成果交付。

PROGRAM

課程與產品

把職業知識轉成可參與、可反思的學習任務。

OPERATIONS

營運與現場

接起人員、資源與流程,讓體驗真正落地。

職掘

Working together

我們一起工作的方式

每個人都可以帶著不同經驗加入,在清楚溝通、實際嘗試與彼此支持中,找到更好的做法。

兩位夥伴分享觀察並交換想法的原創插畫

願意分享觀察與想法

不必等到答案完整才開始交流。把看到的現象、疑問與判斷說清楚,讓不同專業能一起參與思考。

夥伴共同製作並測試原型的原創插畫

讓想法成為看得見的作品

把討論放進文字、頁面、流程或現場,透過一個可以體驗的版本,逐步找出更適合的方向。

三位夥伴將不同工作連成共同路徑的原創插畫

在合作中保持清楚溝通

面對孩子、家長、講師與合作夥伴,主動同步進度與需求,讓彼此能在適合的時間一起解決問題。

夥伴檢視成果並依回饋調整的原創插畫

讓回饋成為下一步的養分

保留有效的做法,也願意回頭調整。每一次專案都能為團隊留下更成熟的經驗。

Life at VWSI

歡迎您,加入職掘

帶著你的專業與觀點,和不同背景的夥伴一起,讓想法成為孩子、家長與合作夥伴真正用得到的體驗。

把你的專業帶進來

  • ✓帶著觀點加入從既有經驗出發,加入自己的專業判斷。
  • ✓跨專業完成和不同背景的夥伴,把想法一步步做出來。
  • ✓看見真實回應接觸孩子、家長或合作方,理解工作的影響。

和我們一起經歷

  • ✓一起釐清方向在變化中保持溝通,讓每一步都有共識。
  • ✓互相補位跨越職務邊界協作,也尊重各自的專業。
  • ✓找到適合節奏依不同職缺,建立彼此合適的合作方式。

Application process

加入職掘|三階段應徵流程

我們重視每一位候選人的時間,也希望透過清楚而完整的流程,了解彼此是否適合一起工作。

01

履歷篩選

Application

依該職缺公告準備資料,寄至 vocationworkshop@gmail.com。

  • 中文履歷一份。
  • 作品集或補充題依職缺公告準備。
  • 信件主旨:職掘|[應徵職缺]申請|[姓名]。
  • 附件命名與內容排版也會納入檢視。
02

三日實戰任務

Practice task

通過第一階段後,我們會寄發依職缺設計的實戰任務,請於收到題目後 3 日(72 小時)內提交。

透過實際作品理解專業能力與教育理念,也確認彼此的執行方式與合作思維是否契合。

03

實體面試

Conversation

預計 1 至 1.5 小時,地點為台北市中正區許昌街 24 號 5 樓。

  • 核心經歷交流與策略提問。
  • 生涯提問與夢想卡實作。
  • 情境題挑戰與公司現況說明。

Our workspace

辦公室環境

工作空間不只是一個地址,也會影響討論、專注與彼此協作的方式。從日常工作的場域,也可以看見團隊交流想法與推進專案的方式。

職掘核心團隊在工作現場的自然合照

期待和帶著不同專業的你,
一起打開孩子更多可能。

如果你對職掘的工作方式有共鳴,歡迎從目前開放的職缺開始認識我們。

查看目前職缺

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。