企業 × 職掘 × 安置機構・偏鄉學校・社福團體
2027 年度公益計畫
讓每個孩子，
都見過一百道光
對孩子來說，一道光就是一個真實的大人、一種真實的職業。「兒少百職見學計畫」邀請企業出資或出人，讓真實從業者走進安置機構與偏鄉學校，陪弱勢國中生在實作中認識職業，看見自己還能成為誰。
以北北基為起點、擴散至桃竹苗。每週一堂、連續 6 到 10 週，不是一堂課，是一段被看見的歷程。
15 歲，人生第一個生涯選擇
孩子對未來的想像，受限於他身邊的大人在做的事情。
分流太早
弱勢孩子 15 歲就要決定方向
全台約 2.5 萬名經濟弱勢國中生，七成以上會在國中畢業時選擇高職、五專或直接就業，第一個選擇往往就是一輩子的方向。
選錯的代價
每年兩萬名高中職生休退學
高中職每年約有兩萬人因志趣不合而休學或退學，比例創十年新高。臺灣人才的供應鏈，從國中就開始斷裂。
看見的機會
孩子缺的不是資訊，是真實的大人
十歲拿到第一支手機，每週滑 38 小時。對沒有家長持續陪伴的孩子，螢幕裡的網紅，常常是唯一看得見的「職業」。
我們相信，當孩子看見更多，
他就有機會成為更多的可能。
把真實職人，帶到孩子身邊
由職人走進場域，或帶學生走進職場；先用實作認識職業，再用人生故事讓孩子對「夢想」有感。
25 個場域、190 堂課、500 位孩子
把職業體驗的資源，以週間課程的形式帶到原本到不了的地方。社工不必自己對接產業資源，從邀約職人到課後紀錄，職掘全包。
緊扣多元性與連續性
- 課程節奏每週一堂，連續 6 到 10 週，陪孩子走完一段完整的探索歷程
- 職人網絡累積 10 大領域、120 位以上合作職人，並依地域邀請在地講師
- 企業職人可與企業員工一同轉譯專業，設計專屬的職業體驗課
- 體驗模組從 AI、醫學、設計到媒體，共 180 款以上職業體驗
現場的三個角色
以「轉譯專業知識」為核心技術，設計讓孩子樂在其中的課程。
職人帶課
真實從業者親自授課，透過實作分享職業，也分享自己一路走來的故事。
引導員陪伴
1:4 的高密度陪伴，把孩子帶進討論，確保沒有任何一個人被漏掉。
社工與老師參與
從旁觀察課程，記錄孩子的參與狀況，課後成為延續陪伴的依據。
不只問孩子「你喜歡什麼」
結合 Holland Code 何倫碼與職掘的 JOUR™ 引導教學法，把體驗變成看得見的興趣方向。
回顧課堂行為
選出每一堂職業體驗中，自己經常出現的行為表現。
轉成何倫碼分數
每個行為對應何倫碼，體驗本身就成為一份實體興趣測驗。
連接下一步行動
連結適合的職業選項，立下日常就能做到的探索行動。
十堂課之後，孩子開始想未來
2026 年 3 月到 6 月，我們進到北北基 7 間安置機構，舉辦 10 堂職業體驗課。
的國中生，開始去想未來要做什麼事
課前問卷裡，許多孩子對「未來想做什麼」只寫了一個字：「無」。十堂課後，他們開始說得出職業的名字、說得出自己的理由。
以前，讀原民班、練習田徑是我唯一的目標；但在課程過後我發現，原來我還可以做水電、當健身教練，甚至是策展人，未來還有很多可能性。
— 課後訪談・來自瑞芳的國二生
與安麗希望工場合作，為偏鄉孩子打開新視野
2025 年 8 月，舉辦兩梯次三天兩夜夏令營「元氣 100・健康 way to go」，帶著臺東山區、嘉義海線等偏鄉課輔班的孩子走入城市。企業同仁擔任現場志工，成為孩子眼中多元的大人典範，更有人在活動後以捐款持續回饋。
企業怎麼參與
不只出資，也可以出人。企業涉入越深，孩子看見的世界就越靠近真實職場。
支持一個年度行動
支持職掘設計課程、邀約職人，讓課程走進學校與機構。
員工成為職人
經過職人培訓工作坊，員工站上講台，被一群國中生當成偶像。
員工擔任志工
在課堂與挑戰賽現場陪伴孩子，交付志工人數與服務時數。
共同開發課程
把企業的專業轉譯成專屬的職業探索課，成為長期教案。
支持職掘既有課程進入場域，企業同仁以志工身分參與。
- 2 間安置機構
- 與 4 位在地職人合作
- 企業員工擔任現場志工
- 40 份前後測施測與分析
- 計畫網頁與社群合輯感謝露出
起步型全部內容，加上企業員工成為職人、共同開發一門專屬課程。
- 安置機構＋偏鄉學校或社福團體各 2 間
- 與 6 位在地職人合作
- 6 位企業員工成為職人
- 企業職人培訓工作坊 1 場
- 開發企業專屬職探課程 1 種
- 親子挑戰賽企業關卡 1 關（約 200 人次）
- 計畫網頁企業專區＋社群專文 1 篇
擴散型全部內容，規模加倍，讓企業的專業成為孩子的長期資源。
- 安置機構＋偏鄉學校或社福團體各 4 間
- 與 12 位在地職人合作
- 12 位企業員工成為職人
- 企業職人培訓工作坊 2 場
- 開發企業專屬職探課程 2 種
- 親子挑戰賽企業關卡 2 關（約 400 人次）
- 計畫網頁企業專區＋社群專文 2 篇
三種參與深度皆包含：企業員工擔任現場志工、優化職掘既有課程教案、前後測施測與成果報告。合作內容與規模可依企業需求討論，歡迎與我們聯繫索取完整計畫書。
交付成果一覽
成果發表會與親子挑戰賽結合：孩子在現場設計關卡，關卡主題就是貴公司的職業。
| 模組 | 規格項目 | 年度總量 | 起步型 | 擴散型 | 深耕型 |
|---|---|---|---|---|---|
| ① 職人培力 | 與在地職人合作 | 40 位 | 4 位 | 6 位 | 12 位 |
| 企業員工當職人 | — | — | 6 位 | 12 位 | |
| 企業員工當現場志工 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |
| 企業職人培訓工作坊 | — | — | 1 場 | 2 場 | |
| 職人入校與入院人次 | 190 | 20 | 32 | 64 | |
| ② 課程打造 | 開發企業專屬職探課程 | — | — | 1 種 | 2 種 |
| 優化職掘既有課程教案 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |
| ③ 入班見學 | 進入場域（學校、機構） | 25 個 | 2 個 | 4 個 | 8 個 |
| 開設堂數 | 190 堂 | 20 堂 | 32 堂 | 64 堂 | |
| 陪伴孩子 | 500 位 | 40 位 | 80 位 | 160 位 | |
| 前後測施測與分析 | 500 份 | 40 份 | 80 份 | 160 份 | |
| ④ 成果與曝光 | 親子挑戰賽企業關卡 | 4 場 | — | 1 關 | 2 關 |
| 挑戰賽現場親子曝光 | 1,000 人次 | 感謝名單 | 200 人次 | 400 人次 | |
| 一頁式計畫網頁 | 1 站 | 感謝名單 | 企業專區 | 企業專區 | |
| 社群曝光 | — | 合輯 1 則 | 專文 1 篇 | 專文 2 篇 |
合作之後，每一方都拿得到東西
企業的支持不是輸血，是槓桿：讓已經驗證過的方法，走到原本到不了的地方。
對孩子與合作機構
- 1:4 師生比，每個孩子都被看見
- 一份專屬亮點記錄表：興趣雷達、行為亮點
- 社工不必自己對接產業資源，我們全包
對貴公司的員工
- 員工可以成為職人，站上講台被孩子當成偶像
- 員工子女可同場參與，家庭友善與社會參與一次完成
- 交付志工人數、服務時數與現場紀錄
對企業品牌與客戶溝通
- 可對外發布的現場照片與活動紀錄影片
- 把難講的永續議題，變成客戶看得懂的故事
- 教育議題天然安全，不容易踩到爭議
對企業內部與永續報告
- 前後測成長報告，可直接寫入永續報告書
- 活動結束後 7 個工作天內交付結案報告
- 三年期參與，取得可逐年比較的成效數據
不是一年的事：三年一起走
教育的改變以年為單位。企業以三年期參與，孩子才有連續的陪伴，貴公司也才有逐年比較的數據。
約 500 位孩子。建立標準化的前後測與成果報告格式，完成第一份可寫入永續報告書的成效資料。
約 1,800 位孩子。擴大職人與引導員培訓量能，加入員工職人專場，產出第一組跨年度成長比較。
約 4,200 位孩子。串接數位媒合平台，讓機構自主提出需求、職人自主接案，成為可持續的基礎設施。
已經一起做過的夥伴
足跡遍及臺東山區、嘉義海線、花蓮、雲林，累計 25 間以上偏鄉學校、機構與社福團體。
- 安麗希望工場慈善基金會偏鄉課輔班夏令營
- 慈濟基金會FUN 大視野青年公益實踐計畫
- 台灣世界展望會、家扶基金會生涯教育相關計畫
- 臺北市、新北市、高雄市教育局職涯試探相關計畫
成為點亮這個世代的起點
當孩子看見更多，
他就能成為更多。
九年來，我們用人力撐起了 15,000 個孩子的「看見」。
接下來，我們想讓這件事不再依賴任何一個人——邀請您一起推動系統轉動。
職掘 創辦人 賴予亭・vocationworkshop@gmail.com
