職掘 × 企業合作

讓企業的專業,
成為孩子
探索的起點。

從員工家庭、品牌體驗到公益行動,
把您的產業特色,轉化為孩子能參與、
能理解的真實體驗。

孩子在引導員陪伴下,專注完成桌上的體驗任務
真實職人 × 動手探索 從一次體驗,打開更多可能
01 / WAYS TO COLLABORATE

職掘為您提供

從公益專案、員工家庭活動到品牌客製服務,依您的需求,規劃合適的合作方案。

ESG 公益專案與偏鄉服務

ESG 公益專案與偏鄉服務

永續/CSR・基金會

將企業關注的議題與專業資源,帶進偏鄉學校與社福場域。結合職人與企業志工,支持孩子的職涯探索。

員工子女營隊與家庭日

員工子女營隊與家庭日

人資/福委・員工關係

從寒暑假專屬營隊到親子工作坊,讓員工子女動手探索,也讓家庭有機會認識企業與爸媽的工作。

品牌特色活動轉譯與客製

品牌特色活動轉譯與客製

品牌行銷/公關・客戶關係

將產業知識、產品特色與品牌故事,轉譯成孩子與家庭能參與的體驗教案,運用於品牌或 VIP 親子活動。

02 / WHY VWSI

讓企業專業,
成為孩子的探索體驗

從產業深度客製、探索回饋到孩子的亮點發現,讓合作與您的專業連得起來。

產業深度客製化

依企業的產業特色與活動目標,安排適合的職人與任務。原有營隊設計可結合 1–6 位不同職人,讓孩子從多個角色認識產業。

洽談產業客製

探索回饋,看見變化

結合何倫碼 (Holland Code) 興趣探索、學習觀察與作品,整理孩子在活動中的特質和發現。需要的回饋指標與成果資料,於合作前一起確認。

討論成果需求

發現孩子的亮點

教材是探索的起點。透過專業引導、作品分享與結業設計,讓家長與企業看見孩子在日常課堂之外的投入、表達與選擇。

洽談家庭活動
03 / IMPACT

職掘,7 年的累積

每個數字背後,都有孩子、職人與合作夥伴的真實探索。

15,000+

名孩子探索未來

從親手體驗到說出發現,累積孩子認識自己與工作的機會。

看看參與現場 ↗
11

個台灣城市足跡

與企業、學校及社福單位合作,把探索機會帶到不同場域。

看看合作足跡 ↗

職掘歷年累積服務資料。

職場體驗,已跨足十大領域。

企業的專業,能從哪些方向轉化為孩子的學習?從既有課程領域尋找合作靈感。

職場體驗十大領域:大眾傳播、表演藝術、社會與心理、資訊、文學藝術、醫藥衛生、工程、財金與商業管理、生物環境、遊憩餐飲。原圖包含各領域比例。
大眾傳播表演藝術社會與心理資訊文學藝術醫藥衛生工程財金/商業管理生物環境遊憩餐飲
04 / PARTNERS

與職掘一起,讓孩子看見更多可能的企業夥伴

07 / HOW WE WORK

合作流程

從提案到成果整理,每一步都有清楚的分工。

01

提案與對焦

了解企業的目標、參與對象與期待,提出合作方案,確認意向與執行範圍。

02

彈性籌備

從教案規劃、視覺設計到招生宣傳,依企業需求討論彈性的協作模式。

03

專業執行

依專案安排引導、主持、講師與攝影紀錄,由職掘團隊統籌活動現場。

04

成果收尾

依事前約定整理量化與質性成果,讓活動紀錄、孩子回饋與學習作品成為可溝通的成果。

還沒有完整企劃,也可以洽詢嗎?

可以。先提供活動目的、參與對象與預計時間,尚未確定的項目可在需求對焦時一起討論。

合作費用與籌備時間如何評估?

依參與人數、活動長度、地區、場地與客製程度評估。歡迎提供初步預算與日期。

CONTACT US

一起把您的想法,
變成孩子的探索。

無論已有明確計畫,或只有一個初步想法,都歡迎與我們聊聊。

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。