本案課程焦點
一家人，創作一段節奏
利用打擊樂器安排每位成員的角色，共同創作一段短旋律，再聽聽合作的成果。
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職掘合作案例 ／ Warwick Resonate
合作案例 Warwick Resonate
Family Challenge Game 親子挑戰
大人和孩子一起解任務，會發現彼此不同的點子。用科學小挑戰和節奏創作，讓一次家庭活動變成共同探索的時間。
SDG 4優質教育
01
合作目標與設計
一起將理念、專業或關注議題，轉化為孩子能親身參與的遊戲與任務。
讓親子都能成為參與者
任務不只安排孩子操作，也讓家庭成員各自投入，透過合作完成共同挑戰。
從試一試，到聊聊剛剛發生什麼
短時間的互動體驗搭配回饋牆，讓家庭有機會表達喜歡的地方與下一次的期待。
02
課程內容
透過活動中的情境與挑戰，引導孩子認識課程主題，並在動手實作與團隊合作中練習運用。
用實驗打開問題
科學任務提供實際嘗試的機會，透過材料與操作，觀察不同做法的結果。
每個人都有一個角色
家庭成員在任務中討論分工，試著讓不同想法都有參與的位置。
留下一句喜歡與期待
以 I like／I wish 回饋牆，整理活動中喜歡的部分和想再嘗試的事。
把體驗整理成下一步
以 I like／I wish 留下親子回饋，不套入本案未記錄的何倫碼或前後測模組。
03
活動成果與回饋
以活動影像、學習作品、前後測或參與回饋，記錄孩子的參與歷程與學習收穫。
課程規劃中的學習產出
任務文件記錄了節奏作品與回饋牆的設計。目前尚未取得參與家庭數或回饋統計，先呈現互動方式與可留存的作品形式。
活動影像與學習紀錄
LP008-R01 · 待提供照片連結成果發表、學習作品或活動合照
企業・基金會・合作組織
一起討論適合你們的合作方式
你們想服務哪些孩子？有哪些專業、場域或資源可以分享？我們可以從對象與目標開始，一起討論適合的課程與成果紀錄方式。
