【挑戰賽精選任務】將手機遊戲搬進現實,會發生什麼事?

在構想這個任務時,光是選擇手機遊戲,就讓我們傷透了腦筋。

一方面,我們希望從大人、小孩都有共鳴的手機遊戲出發;另一方面,也期待「實體化」後的遊戲能夠重現手遊的精髓,無奈現在的手機遊戲實在做得太複雜、太精緻了,實際執行起來頗有難度。

在經過來來回回的討論與測試後,歷久不衰的經典遊戲「踩地雷」終於拍板定案!

#來自參賽隊伍的回饋

🙋‍♀️❝一開始先玩手遊版本的踩地雷,轉換成實體版本後,有一瞬間覺得翻紙卡「low掉了」。沒想到!雖然實體版本無法完美呈現各種效果,卻在無形中增加了難度與趣味性,也讓人更加期待翻開紙卡後的驚喜,全家人不知不覺開心地笑了。❞

🙋❝手機遊戲的節奏很快、很刺激!實體遊戲需要一張一張翻開紙卡,反而提供了更多邏輯推理與思考的空間。❞

🙋‍♂️❝原來用紙卡翻地雷這麼有趣!❞

不得不說,手遊版本與實體版本的踩地雷都有其獨特魅力。前者的聲光效果較為出色,後者看起來樸實、不起眼,卻讓我們發現了一個嶄新的世界。

在實體踩地雷中,每一張紙卡都代表一個未知的可能性,讓每個親手翻開的瞬間都充滿了期待與驚喜。實體遊戲也帶來人與人之間的真實接觸,我們不再只是注視著螢幕、與 AI 對戰,而是聚在一起,共享遊戲時光。

下次感到無聊時,不妨與親朋好友玩一場桌遊,或是自己設計一款實體遊戲。或許會有意想不到的收穫喔!

少年廣場思辨課

課程時長:每次 2 小時,共 12 堂課
課程地點:社會創新實驗中心(台北市大安區仁愛路三段99號)
參與對象:國中生、高中生,每 6 人成班、10 人滿班

每週學習目標與成果

第一階段|故事力:點亮自我(啟程)

【 第一週 | 三個形容詞的我:自我介紹開外掛 】
目標:把「不知道怎麼說」變成有骨架、有亮點的一分鐘自我介紹。
成果:完成「三形容詞自介故事」錄音/錄影,能自然開場、抓住注意力。
【 第二週 | 我的成長支線任務:價值觀雷達啟動 】
目標:回看生命事件,說清楚「我在乎什麼、為什麼」。
成果:完成一篇「關鍵事件反思故事」,能從因果脈絡講出自己的選擇依據。

【 第三週 | 交換靈魂的一天:同題三視角挑戰 】
目標:從家長/老師/自己的角度重述同一件事,練習同理與換位。
成果:完成「同題三視角短劇」或分鏡腳本,首次體感「理解也能贏」。

第二階段|思辨力:邏輯鋪陳(進階)

【 第四週 | 邏輯偵探社:抓出謬誤怪 】
目標:區分事實/意見/推論,識別常見邏輯謬誤。
成果:完成一次「謬誤抓鬼清單」,能舉例說明 3 種以上常見謬誤。

【 第五週 | 情報局特訓:證據分類不迷航 】
目標:學會用數據、專家意見、個人例子、邏輯推理來支撐觀點。
成果:產出一張「證據分類地圖」,能為自己的主張配對可靠依據。

【 第六週 | 決策平衡木:利弊權衡不翻車 】
目標:在價值拉扯中做選擇,說清楚取捨與風險。
成果:完成「利害權衡矩陣」,能口頭說出「我為何這樣選」。

第三階段|表達力:精準表達(輸出)

【 第七週 | PREP 火箭包:90 秒說服力 】
目標:把觀點—理由—例子—重申觀點串成有說服力的短講。
成果:完成一段 60–90 秒 PREP 論述錄影,同儕互評+自評表各一份。

【 第八週 | 模擬記者會:即席問答不當機 】
目標:在壓力下快速組織、聽懂問題、穩定回應。
成果:完成一次「發言人實戰回合」問答紀錄,列出 3 點改進策略。

【 第九週 | 台風生成器:眼神手勢都有戲 】
目標:運用非語言(站姿、眼神、語速語調)提升表達感染力。
成果:完成「表達風格錄影+互評」,找出最適合自己的影響力動作。

第四階段|簡報力:高階輸出(成果)

【 第十週 | 一頁贏觀眾:視覺化簡報工作坊 】
目標:用少字多圖與關鍵訊息把複雜想法說清楚。
成果:完成一張「單頁視覺化簡報草圖」,可直接上台搭配口說使用。

【 第十一週 | 我的 3 分鐘 TED:內容整合衝刺 】
目標:把故事力+思辨力+表達力整合成舞台腳本。
成果:完成 3 分鐘 TED 風格演講稿(含提詞卡與排練清單)。

【 第十二週 | TED 少年論壇:登台時刻 】
目標:公開發表,讓家長看見孩子的進步與自信。
成果:完成舞台演說發表與「個人思辨成長報告」,家長現場回饋三亮點。