一堂討論「好看」的課，從不同的臉孔聊到身上的疤痕。孩子的回應，也讓帶領者重新看見美的不同樣子。
文／職掘團隊成員。整理自「成員悄悄話」系列。
好看可以有不同的樣子
開學後，孩子每天和不同的同學相處，也開始看見每個人的不同：有人高、有人矮，有人臉上有痘痘，也有人身上有特別的痕跡。
身為一位熱愛打扮的人，我對「好看的標準」一直很有興趣。有一次，我帶孩子們上了一堂討論美感的課。在社群媒體盛行的現在，我有點擔心，孩子會不會以為，好看只有某一種樣子。
於是，我拿出幾張不同的臉和他們討論：有的臉上長滿痘痘，有的留著燒燙傷的痕跡，也有的臉上有著歲月留下的皺紋。
孩子給了一個讓我意外的答案：「他好看，是因為他笑得很溫暖！」那一刻，原本擔心聽到傷人話語的我，好像也被孩子上了一課。
每一道痕跡都有故事
課程後面，我和孩子分享自己身上的一道疤，那是國中打籃球時滑倒留下來的。每次看到這道疤，我就會想到那段每天下課急著搶籃球場、抱著籃球跑來跑去的日子。
接著，孩子們也開始分享自己身上的故事。有人有兩顆靠得很近的痣，有人的頭頂曾經縫過針，也有人有與眾不同的掌紋。
我們的身上充滿各種故事。那些痕跡或許讓我們看起來不符合某一種完美的標準，卻也保存了對自己有意義的經驗。
有機會可以和孩子聊聊，他覺得什麼是美，身上又有哪些想分享的故事。這堂課裡，我們從外表的不同，聊到了每個人獨有的生活。
