健身教練、婚禮顧問與金融規劃師，都需要理解人的需求。透過認識不同工作，孩子也可能發現：平常喜歡做的事，原來是一種能被運用的能力。
不同的工作，也可能有相似的核心能力
健身教練、婚禮顧問、金融規劃師，看起來是三份很不同的工作，卻都需要好好理解一個人。
健身教練要看見學員的身體狀況，也理解他的期待；婚禮顧問要聽懂新人說出口的想法，和那些還不容易說清楚的想像；金融規劃師則需要了解不同生活情境，尋找適合對方的方向。
原來，同一種能力，可以出現在不同的工作裡。
孩子可能還不知道，那也是一種能力
那個常注意到別人情緒的孩子，也許很會理解人；喜歡拆開東西、再想辦法組回去的孩子，也許擅長解決問題；腦中總有各種點子的孩子，也可能有值得珍惜的創造力。
在大人眼裡，這些可能只是孩子「本來就這樣」。直到有一天，孩子遇見一個沒聽過的職業，才發現：「原來我喜歡做的事，在這個世界上有位置。」
探索，不需要立刻決定未來
這也是「Fun 大視野・想向未來」青年創新推動計畫，持續帶孩子認識不同職業的原因。我們不期待一堂課，就讓孩子決定十年、二十年後要成為誰。
探索的收穫，可能是多認識一個職業、多發現一件做起來很開心的事，或第一次意識到，自己會做的事情也是一種能力。
比起急著問「以後想做什麼」，我們更想陪孩子多看一點、多試一點，也多認識自己一點。那些讓眼睛亮起來的瞬間，不一定立刻帶來答案，卻可能在往後想像未來時，成為重要的線索。
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